【教学获奖论文】

《【教学获奖论文】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、牛津高中英语阅读课案例交流与研究江苏省射阳中学英语教研组吴从艳ReadingTheeffectsoftheInternetonourlivesAdvancewithEnglish必修模块七unit3一、教学课型阅读课（90分钟）牛津英语每个单元中的reading都是根据课程标准，体现一种现代的整体教学方法。它不仅富含完整故事情节的教学，而且还把语言形式教学同语言基础知识结合起来，获得丰富的语言信息，从而增长知识，开阔视野，激发学习兴趣，思维能力也得到发展。新教材对于阅读部分的修改，就为我们进行整体教学提供了很好的教学素材。新教材的使用不但从词汇量上明显加大，而且

2、这种词汇量加大的过程也充满着乐趣。这充分体现了“寓教于乐”和素质教育所要求的“以教师为主导，以学生为主体”的根本思想。二、教材分析1.教学内容（教材内容见文末）2.教材处理此套教材的Reading部分主要由阅读文木、阅读策略、文章总结和话题讨论四个部分构成。对于这一课型，一般采用两课吋授课。本课第一课时着重介绍英特网对我们日常生活、学习的影响，并由此展开话题让学生充分发挥口己的主观能动性，大胆设想、创新。在通篇理解的基础上，第二课时将对文屮的长难句和基本句型结构进行具体分析操练，让学生达到必要的语言知识目标的要求。3.教学口标（1）语言知识廿标①初步掌握文中与网

3、络有关的词汇及常用表达；②初步感知文屮出现的不同形式的系动词，为下节课的语法学习奠定基础。（2）能力目标①提高运用阅读策略预测课文内容和获取课文主要信息的能力；②通过略读、细读等阅读策略以及讨论活动提高听、说、读的能力。⑶情感目标①理解如何冇效利用网络；②形成自主学习、合作学习和探究学习的意识。4.教学重点①培养奉生的阅读策略和技巧；②让学生了解有效利用网络平台在他们学习生活中的重要作用；③通过各种类型的练习操练，让学生掌握一些冇关网络的词汇，句型结构。5.教学难点①在阅读的过程屮穿插近两年高考新题型一-任务型阅读；②设计一个关于网络利弊的辩题，让学生现场展开辩

4、论，以此来了解学生对文章的掌握情况。三、教学设计牛津高中英语阅读课案例交流与研究江苏省射阳中学英语教研组吴从艳ReadingTheeffectsoftheInternetonourlivesAdvancewithEnglish必修模块七unit3一、教学课型阅读课（90分钟）牛津英语每个单元中的reading都是根据课程标准，体现一种现代的整体教学方法。它不仅富含完整故事情节的教学，而且还把语言形式教学同语言基础知识结合起来，获得丰富的语言信息，从而增长知识，开阔视野，激发学习兴趣，思维能力也得到发展。新教材对于阅读部分的修改，就为我们进行整体教学提供了很好的教

5、学素材。新教材的使用不但从词汇量上明显加大，而且这种词汇量加大的过程也充满着乐趣。这充分体现了“寓教于乐”和素质教育所要求的“以教师为主导，以学生为主体”的根本思想。二、教材分析1.教学内容（教材内容见文末）2.教材处理此套教材的Reading部分主要由阅读文木、阅读策略、文章总结和话题讨论四个部分构成。对于这一课型，一般采用两课吋授课。本课第一课时着重介绍英特网对我们日常生活、学习的影响，并由此展开话题让学生充分发挥口己的主观能动性，大胆设想、创新。在通篇理解的基础上，第二课时将对文屮的长难句和基本句型结构进行具体分析操练，让学生达到必要的语言知识目标的要求。

6、3.教学口标（1）语言知识廿标①初步掌握文中与网络有关的词汇及常用表达；②初步感知文屮出现的不同形式的系动词，为下节课的语法学习奠定基础。（2）能力目标①提高运用阅读策略预测课文内容和获取课文主要信息的能力；②通过略读、细读等阅读策略以及讨论活动提高听、说、读的能力。⑶情感目标①理解如何冇效利用网络；②形成自主学习、合作学习和探究学习的意识。4.教学重点①培养奉生的阅读策略和技巧；②让学生了解有效利用网络平台在他们学习生活中的重要作用；③通过各种类型的练习操练，让学生掌握一些冇关网络的词汇，句型结构。5.教学难点①在阅读的过程屮穿插近两年高考新题型一-任务型阅读

7、；②设计一个关于网络利弊的辩题，让学生现场展开辩论，以此来了解学生对文章的掌握情况。三、教学设计本节课是阅读课，旨在培养学生的阅读理解能力，兼顾听说能力的培养。笔者将引导学生运用木课所学的语言知识，让学生加深对文章主题的理解。其屮会将英语学习从课堂适当拓展到课外，这部分要占用45分钟（即第一课吋）主要侧重于行文结构的理解和分析，（让学生根据文屮捉岀的网络的利弊两个方而，结合自己的个人观点进行辩驳）。第二课时（45分钟），结合文章，着重讲解词汇与句型结构。:一教学流程图Lead-inReading—AFastreading—ADetailedreading—ARe

8、adingstrateg