“面向基层、整顿作风、服务师生”心得体会

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1、“面向基层.整顿作风.服务师生”心得体会我是一名基层的普通教师，在大学毕业之后我踏上了三尺讲台，成为一名中学。在几年的工作当中，存在着许多问题，特别是人比较年轻，在作风上有许多的问题，借着这次整顿作风活动，认真反思自己，并吸取了许多的经验心得，有如下体会：在政治思想方面。我觉得自己要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重耍思想，认真学习党的I•七大精神。必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习

2、，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师。在教育教学当中，我认为教育是一项平凡而伟大的工作，关系民族兴衰和国家存亡。要克服T作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。所谓“没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要

3、让学生知道先和信你自己，然后别人才会相信你。”作为教师，做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作，并且要不断更新教育工作理念，工作耍积极、主动，勤动脑，多研究，力求工作上创新，有新突破。同时，我要始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作冃标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展。树立良好的师德形象，对学

4、生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需耍以德立身、以身立教。作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”人常说：“做一行、爱一行、专一行”，因此我严格要求口

5、己。对所任六年级语文教育工作，要更大力度投入时间和精力，不断钻研特殊案例对策，同时，要善于分析、总结，并同班主任结合起来，真正做到使学生身心健康地成长，使素质教育落到实处。总而言之，我应当始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、口觉、口励，时时处处严格约束口己，正确对待个人得失，不计名利,不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，做一名合格的人民教师。南雄一中某某某消防基础知识第-•节建筑材料的燃烧性能及分级在建筑物中使用的材料统称为建筑材料。建筑材料的燃烧性能是指其燃烧或遇火时所发生的

6、一切物理和化学变化，这项性能由材料表面的着火性和火焰传播性、发热、发烟、炭化、失重，以及毒性生成物的产生等特性來衡量。我国国家标准GB8624-97将建筑材料的燃烧性能分为以下几种等级。A级：不燃性建筑材料B1级：难燃性建筑材料B2级：可燃性建筑材料B3级：易燃性建筑材料第二节建筑构件的燃烧性能及耐火极限一、建筑构件的燃烧性能建筑物是由建筑构件组成的，诸如基础、墙壁、柱、梁、板、屋顶、楼梯等。建筑构件是由建筑材料构成，其燃烧性能取决于所使用建筑材料的燃烧性能，我国将建筑构件的燃烧性能分为三类：1.

7、不燃烧体（非燃烧体）金属、砖、石、混凝土等不燃性材料制成的构件，称为不燃烧体（以前也称非燃烧体）。这种构件在空气中遇明火或高温作用下不起火、不微燃、不炭化。如砖墙、钢屋架、钢筋混凝土梁等构件都属于非燃烧体，常被用作承重构件。2.难燃烧体用难燃性材料制成的构件或用可燃材料制成而用不燃性材料作保护层制成的构件。其在空气中遇明火或在高温作川下难起火、难微燃、难炭化，当火源移开后燃烧和微燃立即停止。3.燃烧体用可燃性材料制成的构件。这利构件在空气中遇明火或在高温作用下会立即起火或发牛微燃，而且当火源移开后

8、，仍继续保持燃烧或微燃。如木柱、木屋架、木梁、木楼梯、木搁栅、纤维板吊顶等构件都属燃烧体构件。二、建筑构件的耐火极限1.时间■■温度标准曲线建筑物发生火灾吋其内的温度是随着时间变化的，分别取时间和温度作为横、纵他标，即可绘制出火灾过程中的时I'可-温度illi线。在实际的火灾屮，每一起火灾的时间-温度ilh线是各不相同的，但为了对建筑构件进行耐火实验，进而对其耐火极限进行度最，必须人为规定一种能反映、模拟一般火灾规律的标准温升条件，把它绘制成曲线就称为时间■■温度标准曲线。2.耐火