汽车维修与故障诊断排除-山东省技能大赛网

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1、附件二:2011年山东省高职院校技能大赛“汽车维修与故障诊断排除”项目竞赛规程一、竞赛名称汽车维修与故障诊断排除二、竞赛目的通过竞赛,检验参赛队的团队协作能力、计划组织能力、汽车维修能力、汽车故障诊断与排除能力、职业素养、效率、成本和安全环保意识。引导我省高职院校关注汽车维修技术的发展趋势与应用方向,推动汽车类专业的课程改革与教学改革,适应国家产业结构调整、发展对汽车维修技术人才的需求,增强技能型人才的就业竞争力。三、竞赛方式和内容(一)竞赛方式1•竞赛采取团队比赛方式,每个参赛队由3名选手组成,为2011年同校在籍高职学生,性别不限,其中队长1名,允许队员缺席比赛。每

2、个参赛队可配指导教师1~2名。2.竞赛分理论赛段和实作赛段。理论赛段竞赛时间为1小时,机考,全部选手同时参加,独立完成。实作赛段竞赛时间为2.5小时,比赛分批次进行,参赛队的出场顺序和竞赛题采取抽签的方式确定,同批次的参赛队采用相同的竞赛试题,由三名选手合作完成。参赛队竞赛中,各领队和指导教师不能进行现场指导。(二)竞赛内容参照国家职业资格“汽车修理工国家职业标准(2005版)”三级的知识、技能要求,共设置理论知识机考、发动机修复运行与检验分析、汽车实车综合故障诊断分析与排除三部分内容。1•理论知识(简称理论知识项目)所有考题均为客观题,考察知识储备和分析问题能力。选手

3、通过计算机考试平台在规定时间内完成答题,系统自动评分。2.发动机修复运行与检验分析(简称发动机修检项目)考察参赛队汽车维修检验能力、计划组织能力、团队协作能力。参赛队根据竞赛题目的具体要求,利用现场提供的技术资料和器材,严格按照操作规程分工完成发动机配气正时皮带的拆装检验调整,发动机的启动调试检验,发动机机械系统各部分的检验与分析三项比赛内容,并按要求填写作业记录。3•汽车综合故障诊断(简称综合故障项目)考察参赛队汽车故障诊断与排除能力及逻辑思维能力。根据现场提供的设备设施、维修手册和技术要求,按照操作规程依次完成发动机的故障诊断(1个故障点)、汽车底盘或电器系统(1~

4、2个故障点)的故障诊断。包括安全检查、仪器连接、操作步骤、故障点确认、作业过程、作业单、故障确认、故障排除等。若参赛队在故障排除过程中,需要启动车辆,需向裁判提出申请,经由现场技术人员或裁判进行安全检查并得到许可后,方可启动。四、竞赛规则1•组委会现场提供竞赛车辆、维修手册、技术要求、仪器设备仪表、专用工量具等,参赛队不得使用自带资料。2•参赛队自行决定选手分工、工作流程和时间安排。3・比赛分批依次进行,参赛队的入场顺序和竞赛题采取抽签的方式确定,东道主队安排在最后一个抽签。4.比赛过程中,参赛选手须严格遵守相关操作规程,确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示;若

5、因选手个人因素造成人身安全事故和设备故障,裁判长有权中止比赛;若因非选手个人因素造成设备故障,由裁判长视具体情况做出裁决(暂停比赛计时或调整至最后一批次参加比赛)。5•参赛队若提前结束比赛,应向裁判员举手示意,比赛终止时间由裁判员记录,参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。6•参赛队需按照竞赛要求提交比赛文字材料,裁判员与参赛队一起签字确认。7・比赛结束,参赛队需清理现场,经裁判员确认后方可离开赛场。五.比赛时间与项目说明比赛总时间为210分钟。其中理论知识测试60分钟,操作比赛(2项)150分钟,其中发动机修复运行与检验分析75分钟、汽车发动机综合故障诊断75分钟。竞赛

6、过程中,食品和饮水由赛场统一提供,选手休息、饮食等时间都计算在比赛时间内。赛项备有样题赛前公开。赛项中综合故障项目备有形式与难度相当的多套赛题。开赛前抽签定题。竞赛操作现场提供相应的技术资料、维修手册可供选手参考。比赛服务人员包括裁判员和工作人员,由裁判长统一调配指挥;裁判员和工作人员提前一天到达比赛场地,进行赛前培训。六、竞赛场地与设施(一)竞赛场地根据汽车维修实际生产流程要求,每40nf的面积上,设置一个整车操作工位,每20m,的面积上,设置一个发动机拆检工位,每个工位独立构成竞赛单元;工位标明编号,标配工作台、工具车等;有尾气抽排系统。赛场采光、照明和通风良好,实

7、车项目保证尾气合理排放并符合环保要求;提供稳定的水、电、气源。其他场地要求:能容纳50人单人单机考试的机房2个,能够容纳400人以上的会场一个,赛场设置候考室,指导教师休息室。(二)竞赛技术平台标准1.竞赛软件平台大赛组委会提供计算机及WindowsXP环境,局域网,安装文字表格处理软件Office2003以及景格汽车专业考试系统2.0版等。2•仪器配置具体要求说明(1)车辆:奇瑞A31.6MT进取型轿车。(2)发动机:帕萨特领域1.8T。(3)设备仪器:星科XK-FDC1.8TD型发动机拆装运行考核台,KT-600诊断仪等。(4)工量具

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