晶晶的桃花源记

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1、ABOUTREADINGABOUTMEDada2008.01.09晶晶的桃花源記作者：哲也繪者：陳美燕出版社：小魯文化事業得獎紀錄★榮獲好書大家讀★榮獲新聞局第24次中小學優良讀物推薦★中國時報【開卷】版2004年度最佳童書★獲選2004年聯合報「讀書人」年度最佳童書榜單關於作者張文哲筆名：哲也內容簡介晶晶是一個很乖很乖的小女孩，但在她媽媽過世後，她變成一個很凶很凶的小女孩，就像山貓一樣凶。有一天，晶晶的爸爸帶著小狗豆花去散步，卻把豆花搞丟了。生氣的晶晶踢了爸爸一腳，然後離家出走！離家出走的路途中，一尾奇妙的小紅魚帶著晶晶，沿著

2、長滿桃花樹的溪流，走到一個山洞口，洞口的另一邊透出亮光－－那裡是個人們所不知道的桃花源。晶晶走進了桃花源！她在那兒會有什麼奇遇，她就這樣一去不回嗎……寫作架構故事寫作架構啟---1.亮晶晶的大山2.這個小女孩承---3.要去哪裡啊？4.桃花林轉---5.被遺忘的村莊6.被搞丟了的世界7.失落的信件合---8.舊貨郎來了9.你也去過那個地方讀書心得家庭驟變、療傷…手掌上的紅點…電視機…你也去過那裏…延伸閱讀桃花源？創意？桃花源陶淵明哲也賴聲川宮啟駿創意天才創作阿瑪迪斯(Amadeus)安東尼奧‧薩列里(AntonioSalieri

3、)祂給了我這種欲望，可是又使我啞吧！WHY？給了我慾望，又不給我才華！阿瑪迪斯(Amadeus)原稿？！從不複寫！太不可思議了那根本超越理解這是唯一的版本完全沒有任何的修正一點都沒有阿瑪迪斯(Amadeus)他只是寫出腦中的音符一頁接著一頁好想他在聽寫一樣而這是前所未見的悅耳音樂阿瑪迪斯(Amadeus)換了一個音符就不完美換了一段音節結構就會瓦解我又聽到了上帝的天籟我透過音符所架構成的鐵籠看到最純粹的美阿瑪迪斯(Amadeus)你給我的獎勵是讓我能夠了解他的才華…………………賴聲川---創意學賴聲川---創

4、意學我們只看見自己想看的東西。拿掉舊有標籤用新鮮的眼睛看世界。創意就是看到意想不到的連結方式。賴聲川---創意學創意的形式需要嚴謹的規律，替創意尋找適合的表現形式。創意需要時間的累積與鍛鍊。改變看世界的方式，創意源源不絕。我的投資左手的詩…..巴夫習慣了語言習慣了空氣習慣了溫度也習慣了習慣太多的甜言麻痺了眼太多的蜜語震聾了聽我的右手奴隸了思考我的右腦存疑著眼睛努力！努力？努力轉彎白費氣力因為習慣還好我我還有左手有空沒空進來坐坐T.K.S.