文学类文本阅读(描写)

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1、文学类文本阅读(描写)《老妪》(苏州2011高三)P6小说开头两段交代了怎样的环境?有何作用?自然环境:北京寒冷的冬天,交代了故事发生的时间地点,为下文老妪在寒风中等待作铺垫。社会环境:商业味浓,人情味淡。烘托了老妪淡定平和的心态。景物描写常见的方法比喻、拟人、排比、对比等变换视角(俯视、仰视,远眺、近观,由远到近,由表及里)从视觉、听觉、嗅觉、触觉多方描写(绘声绘色、色彩鲜明、以声衬静、以动衬静)正面侧面相结合整体局部相结合(点面结合)选取典型景物联想和想象(虚实结合)描写、抒情、议论相结合叠词变换

2、视角(俯视、仰视,远眺、近观,由远到近,由表及里)(《溜索》)俯视、仰视,远眺、近观特点:使人如临其境感受到……由远到近,由表及里特点:层次分明地……从视觉、听觉、嗅觉、触觉多方描写(绘声绘色、色彩鲜明、以声衬静、以动衬静)(《大地记忆》镇江2011高三P9)以声衬静、以动衬静特点:突出寂静或幽静从视觉、听觉、嗅觉、触觉多方描写特点:正面侧面相结合整体局部相结合(点面结合)选取典型景物联想和想象(虚实结合)描写、抒情、议论相结合叠词(《黄土招魂》盐城2011二模P13)常见题型:分析划线文字的表现特色

3、?表达特色?表达技巧?(手法+一句话概括)(《溜索》)赏析表达特色?(手法+特点)(《秋光里的黄金树》)划线句的作用?描写的目的?(手法+内容+结构)(《金色的飘落》P19)练习《边街》P4景物描写的作用:提供人物活动的场景渲染……氛围烘托人物……心情推动故事情节发展为下文……做铺垫

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