文化生活二轮复习

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1、文化生活二轮复习是什么怎么办怎么看为什么是整本教材的绪论和总论。分别从文化与社会、文化对个人的影响两个角度阐述文化的内涵和文化的作用，从而形成对文化的基本性认识。深入文化现象的内部，分析文化本体的运作机制，揭示文化的横向传播、纵向继承和创新发展三者的关系。是一、二单元的逻辑延伸。民族文化是民族之根，民族精神是民族之魂。本单元重点阐释了中华文化的发展历程、中华文化的成就和魅力，以及中华民族精神的内涵和时代意义。集中讲述当代中国的先进文化。是整本教材的逻辑归宿和落脚点。重点分析如何大力加强社会主义文化建

2、设和精神文明建设，使当代文化牢牢把握先进文化的前进方向。第二单元第一单元第三单元第四单元单元主要内容隐性逻辑第一单元文化与生活1、理解文化与经济、政治的关系P10-112、理解文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出P113、理解文化对人影响的表现P134、说明文化塑造人生的作用P18-21高考考点速记什么是文化文化的内涵文化的外延文化无时不有、无处不在、各有特色文化的形式文化的特点☆文化的作用文化的实质----是一种精神力量文化对社会发展的作用文化与政治、经济相互影响文化与经济相互交融文化与政治

3、相互交融文化与综合国力竞争文化对个人成长的作用文化对人们的影响文化塑造人生聚焦文化竞争力为什么？怎么办？1、当今世界各国都重视文化的力量,中国共产党的第十七大也提出要努力实现社会主义文化大发展、大繁荣，提高我国文化的软实力，其原因就是文化与经济、政治及综合国力的关系非常密切。高考命题会结合这些热点对考生进行考察。2、高考可能会结合日常生活中的一些优秀文学、电影、电视作品，通过文化对人的影响考察文化影响的特点和内容，这是高考命题的主要方向。考生在解答这些问题时要结合文化对人的影响、文化的特点、文化影响

4、人的内容等知识。高考前瞻预测：1、有文化就意味着文化程度高2、纯自然的东西也是一种文化3、文化是相对相对经济政治而言的人类全部精神活动及其产品.文化只包括具有意识形态的部分4、个人的文化素养是与生俱来的5、经济是文化发展的基础、经济发展了、文化也随之发展6、文化促进人的发展，促进社会的发展7、文化对人的影响主要表现在交往行为和交往方式上8、处于良好的文化环境中就一定能形成较高的文化素养9、主要参加文化活动，人的精神就会健康向上易错易混点想一想:下列属于文化现象的是：１.西双版纳的植物王国２.张家界

5、、九寨沟的自然风光３.敦煌莫高窟的飞天壁画４.大汶口文化遗址５.宗教活动、宗教教义和宗教建筑６.克隆技术７.伦理道德观念８.生产资料所有制和分配制度９.乡镇企业10.军队、警察、法庭和监狱等国家统治机器3、4、5、6、7重难点讲解：1、文化的内涵文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。〖注意〗（１）人是文化活动的主体，没有人就没有文化。文化所体现的是人与人（社会）之间、人与自然之

6、间的关系。提示：可以从三个方面对文化的含义进行理解：第一、纯自然的东西不是文化（如原始森林等）；第二，纯经济的东西不是（如交换、分配等）；第三、纯政治的东西不是文化（如政党、选举等）（２）文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。意识形态文化是指世界观、人生观、价值观等，这类文化都具有鲜明的阶级性；非意识形态的文化是指自然科学、技术和语言、文字等等，这种文化一般没有阶级性，但有民族性和和区域性。1、下列各项属于文化现象的是：（）①经济理论②政治制度③哲学思想④科学发展观A．①②③B．②③④C．①②④

7、D．①③④错题重做：北京残奥会于2008年9月18日圆满落下帏幕。据此回答2—3题。2.“精神寓于运动”，这是残奥会的一个重要理念；“运动创造精神”，这是残奥会展现给人们的一个生动现实。由此可见A．人们在社会实践中创造文化和发展文化B．体育活动和文化活动是没有区别的C．文化是一种社会精神力量D．文化是体育活动的派生物和附属品A3.十几天来，残疾人运动员顽强拼搏、奋勇争先，以出色的运动成绩和顽强的意志品质，深深的感染了各国观众。这说明（）A.文化能塑造人生B.文化一定能增强人的精神力量   C.文化

8、能决定人的全面发展D.文化是人的文化素养的核心和标志A2、在时代发展的进程中，文化与经济、政治相互交融（表现）（2）文化与政治相互交融，表现在：P11（1）文化与经济相互交融，表现在：P10提高科学技术水平培养高素质人才②文化是生产力①文化推动经济发展大力发展文化产业——措施——措施：①民主法制建设需要文化②文化关系国家安全经济安全政权巩固重难点讲解：4、为了整体打捞“南海一号”，财政部审定9000万元专项资金，财政部拨款3000万元，剩余由地方财政补足。为了建造保存