“121”中美人才培养项目说明

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1、“1+2+1”中美人才培养项目说明一.概括说明:“1+2+1”中美人才培养计划双学位项U分为木科生和硕士研究生两部分:1•本科生部分:直接从参加该计划的中方大学中选拔本科一年级学牛,至惨加该计划的美方大学学习第二、三年课程,然后返回中方大学学习第四年课程,学生可在四年内同时获得中美人学木科毕业证书和学士学位。2.硕士研究生部分:肓•接从参加该计划的中方人学中选拔硕士研究生一年级学生,到参加该计划的美方大学学习2至3个学期课程,然后返回中方大学完成毕业论文,学生可在三年内同时获得中美大学硕士研究生毕业证书和硕士学位。二.申请条件:1、我校木科一年级或硕士研究

2、生一年级在校学生均可申请,学生第一学期平均成绩达到70分以上(特别是英语、数学、计算机等主要课程);本科二年级学牛:经中方大学同意也可申请;2、申请项1=1所要求的英语成绩及人学平均成绩应符合各美方高校要求;(见附件二)3、身体健康,有较强的独立牛活及适应能力,无不良嗜好;4、有良好的经济能力,愿意遵守项目的相关规定。三.申请材料:1、本科生1)大学笫一学期成绩单(教务处版中英文原件各三份,分三个学校的信封密封,每个信封中装中英文成绩单各一•份,封口处须加盖教务处章或成绩专用章。成绩单上须包含:人学名称、学生姓名,出生口期,就读时间,评分标准,开具成绩单L

3、1期等,屮、英文成绩单上课程数最和分数等要一致。);2)大学笫一学年(两个学期)课程描述(同时由中方大学上传至中美人才培养计划课程描述数据库);3)中方大学在读证明(中英文原件三份,中英文打印在一张纸上);4)申请学牛高考成绩证明(中英文原件三份);5)高屮三年成绩单(中英文原件各三份,须用高中的公文纸开具并加盖原高中公章;成绩单上须包含:高屮名称、学生姓名,出生口期,就读时间,三年完整成绩,评分标准,开具成绩单口期);6)高中毕业证书复印件和英文翻译件各两份(复印件和翻译件均须加盖毕业高中学校的公章);7)申请美方大学自述信(PersonalStatem

4、ent)(英文原件二份,须木人签字和注明LI期);8)本人护照第一页(复印件三份);9)本人身份证(复印件两份,正反面需要复印在一张纸上);10)本人一寸白底彩色照片2张;11)其他材料(如有)TOEFL/IELTS成绩、艺术作品等。2、研究生1)研一第一学期成绩单(教务处版或研究生院屮英文原件各三份,分三个学校的信封密封,每个信封中装中英文成绩单各一份,封口处须加盖教务处或研究生院成绩专用章。成绩单耍求标准与参照以上本科生要求。);2)人学木科4年成绩单(屮英文原件各三份,原木科人学开具);3)研究生第一学年课程描述(同时由屮方人学上传至屮美人才培养计划

5、课程描述数据库);4)三封教授推荐信(英文,每封推荐信各准备两份);5)个人简历(英文三份);6)中请美方大学口述信(英文原件二份,须本人签字利注明日期)7)小短文(指Essay,500字左右,与个人专业相关,口命题,英文原件两份,须本人签字和注明日期);8)屮方人学在读证明(中英文原件三份,中英文打印在一张纸上);9)本人护照第一页(复卬件三份);10)本人身份证(复印件两份,正反而需耍复印在一张纸上);11)木人一寸白底彩色照片2张;12)木科毕业证复印件及翻译件各两份;13)学士学位复印件及翻译件各两份。四、学分转化及学位互认:我校赴美学生在赴美之前

6、,按我校木科生一年级的教学计划进行课程学习,由其所在学院提供其所修习课程的课程简介英文版,报教务处审核后,出具学牛的英文成绩单,通过国际处捉交美方学校,进行学分认定,待学牛抵达美方大学后进行学分转换;赴美后,按照美方大学要求完成所有课程学习和考试,并拿到美方成绩单及学习证明。学生在美方大学修满2年的课程后,由美方大学将学生的所修习的课程的课程描述、学时、学分和成绩单按我校的要求寄给国际处,经教务处审核后按学校相关规定予以认可和登录。五.项目费用:第一阶段:报名时项目费用备注报名费500元报名时山中方大学收取,不退述。申请费和中方留学服务及手续费23,000

7、元报名时向“中教国际”交纳美国签证预约费及申请费1,050元报名时向“中教国际”交纳(此费用根据使馆执行新收费标准而调整)SEVIS1-901费1,150元报名时向"中教国际”交纳,“中教国际”代学生在网上缴纳。第二阶段:录取后预交款本科生:25万元研究生:15万元签证前向“中教国际”交纳,获得签证并向美国汇学费后,由“屮教国际”扣除“签证办理及项目管理费”后返还。第三阶段:获签证后美方大学预交费用本科生预收两年学费、主活费和一学期英语学习费36,000-77,000美元获得美国签证后由学生或家长直接汇到美方大学。研究生预收一年学费、生活费25,000-4

8、0,000美元获得美国签证后由学生或家长直接汇到美方大学。第四阶段

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