[范文]-个人剖析材料--罗春地

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1、个人剖析材料---罗春地在县委、县教育局及我校党组的统一安排和正确领导下,通过近一段时间的学习,我发现自己在很多方面还存在不足,需认真改进和提高。现对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆自己工作中各方面存在的问题,并进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。一、从党政理论学习中看自今年开展政治学习以来,我对中央新疆工作座谈会、党的十七届五中全会、自治区党委七届九次全委会议、地委县委工作会议精神的学习全面、深刻、触动很大,把本人工作实际与理论学习相比,发现存在一些突出具体问题,并从自己内心深处反思如下:1、存在的问题一是理论学习方面还没有完全

2、做到全面、系统。学习目的不够明确,学习时缺乏认真思考,只从字面上理解中央新疆工作座谈会、党的十七届五中全会、自治区党委七届九次全委会议、地委县委工作会议精神、没有深刻认识和把握上的差距;二是理论知识与实际工作不完全适应。而在实际工作中,由于自己忙于教学,自觉学习时间少,政策掌握得不够全面,从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,造成自身理论知识跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。2、对存在问题的根源分析:对存在的以上问题,认真分析其产生的根源,既有客观的原因,又有主观方面的原因,主要表现在:一是学习不够系统、

3、不够全面、深入。原因是:一、学习态度有所偏向,总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远,学不学没什么,另外,在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,觉得自己有了一定的认识,满足于一知半解,没有必要再深入系统地学习掌握。二、忽视了理论学习,只注重了自己感兴趣东西的学习,只顾钻研自己感兴趣的教育技能,而理论知识却不愿看,不想学。三、学习方法不合理,效果不大理想。在学用结合上,也没能把理论运用到实践中去指导工作,指导生活,指导学习。四、学习时间不能保证。认为上班时间业务多,没时间也静不下心来学习,下班时间忙了一天了应该休息一下,业余时间要和家属在

4、一起,没时间学习。二是工作过于强调忙,只求完成任务,没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中,推进工作、抓落实方面,注重稳中求进,忽视了时效要求,注重了充分准备,忽视了猛扑猛干,注重了正面影响,忽视了负面作用。3、整改措施及努力方向一是加强理论学习,革新自我。从思想上引起高度重视,坚持与时俱进,发展自已,革新自我,真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。除有知识、懂业务、胜任本职工作外,还要树立正确的观念,培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。紧紧围绕全县经济建设的中心,牢固树立服务于学校

5、、县“三区两带”建设的观念,把握正确的政治方向,立足于教育工作全面、协调、可持续发展,提高自控能力,提高政治水平,学会看形势,学会把握时局,学会从政治上观察和处理问题。二是分清主次,树立大局意识,统筹安排工作。在遇到问题的时候,牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致,取长补短,把体现在经济社会发展的各个方面,贯穿于工作的各个环节。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时,不只埋头于具体事务,与其他工作的大局联系起来,站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动,做好各项工作。二、从民族团结认识中看民族团结是各族

6、人民的生命线,是一个永恒的主题。各族人民为中华民族大家庭的团结统一、经济发展、社会进步作出了重要的贡献。历史无数次证明,民族团结是各民族共同利益所在,民族团结搞好了,社会就安定,经济就发展,各族人民生活就改善。相反,凡是民族团结遭到破坏的时期,就会导致社会动荡,经济建设和各项事业就会遭受挫折,发展停滞,各族人民遭殃。加强民族团结,是各族人民的共同愿望,是推动各项事业前进的必然要求。而影响新疆民族团结的主要危险是民族分裂主义。民族分裂活动是颠覆人民政权、破坏祖国统一、挑起民族纷争、损害安定团结的罪恶活动。因此,要维护好民族团结,必须坚定不移地反对民族分裂。长期以来

7、,境内外民族分裂势力为了实现其把新疆从祖国怀抱中分裂出去的罪恶目的,大力实施西化、分化、渗透、颠覆、破坏活动。他们打着“民族”、“宗教”、“人权”、“民主”等旗号,大肆煽动“反汉排汉”,挑起民族仇恨,鼓吹“新疆独立”,着重从意识形态领域加紧渗透破坏。这些反动观点和言论,对各族群众和青少年造成了很大的毒害,严重影响了社会政治稳定。意识形态领域是争夺人心、争夺群众、争夺阵地,巩固社会主义思想基础的重要领域。民族分裂主义的分裂破坏活动直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益,直接关系到新疆的长治久安和改革发展稳定的大局。境内外“三股势力”在意识形态领域持续不断

8、地进行分裂破坏活动,以公

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