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时间:2019-10-17
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1、教出自律好孩子保良局馮晴紀念小學教育心理學家---黃月鳳2009年11月19日講座流程自律發展誘發自律自律是源於..….嚴厲管教?自然發展?教養的藝術管教放手人的發展自律發展完全倚賴嘗試獨立學懂自律規矩引導監管肯定內攝規範認同規範誘發自律建立規範良好關係認同價值有無規矩建立規範清晰規矩貫徹執行承擔後果規矩範疇規律生活承擔責任待人以禮良好關係有效溝通歡樂時光肯定欣賞認同價值善意誘導以身作則了解信任善意誘導簡潔清楚把握機會故事寓言我才可以!以身作則「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從」《論語‧子路》了解信任能力脾性學習過程終會領會錯誤是:唔聽我講?不可接受?有辱家門?錯誤是:印象深刻重要資料學
2、習機會孩子錯誤時……用心聆聽了解感受引導分析誘發自律規範關係價值我的驕傲(1)Prideinyoureyes.(你現出驕傲的眼神,)為我改寫下半生,眉目裡找到我,失去的自信心,我的驕傲(2)才明白被愛的,能活得這樣勇敢,榮幸眼神能替我,雲上旅行來點燈,我的驕傲(3)Seemefly!(看我飛揚!)I’mproudtoflyuphigh!(我很自豪能高飛!)不因氣壓搖擺,只因有你擁戴,我的驕傲(4)BelievemeIcanfly!(信我能高飛!)I’msinginginthesky!(我在空中高歌!)假使我算神話,因你創更愉快。我的驕傲(5)Prideinyoureyes.(你現出驕傲的眼神
3、,)為我閃爍像最初,唯獨你欣賞我,比我更多,我的驕傲(6)埋頭做願你可,能為我驕傲更多,無論有誰嫌棄我,投入卻無人可阻,我的驕傲(7)Seemefly!(看我飛揚!)I’mproudtoflyuphigh!(我很自豪能高飛!)不因氣壓搖擺,只因有你擁戴,我的驕傲(8)BelievemeIcanfly!(信我能高飛!)I’msinginginthesky!(我在空中高歌!)假使我算神話,因你創更愉快。我的驕傲(9)我盼有一天,將你抱入懷,昂然地對著宇宙說,是借著你的風,我的驕傲(10)Letmefly!(讓我振翅高飛!)I’mproudtoflyuphigh!(我很自豪能高飛!)不因氣壓搖擺,
4、只因有你擁戴,我的驕傲(11)Believeme!(信我吧!)Icanfly!(我定能飛揚!)I’msinginginthesky.(我在空中高唱!)我的驕傲(12)假使愛有奇蹟,跟你創最愉快,我覺得光榮,因有你擁戴。教養孩子修養自己盡其在我不執結果立己立人~共勉之~參考書目Cloud,H.&Townsend,J.著,吳蘇心美譯(2002):《為孩子立界線》,台北,台福傳播中心。曾繁光著(2009):《讓孩子在風裡成長》,香港,花千樹出版有限公司。多謝大家!後會有期!
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