我来过 我很乖

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1、我来过我很乖——一个8岁女孩的故事我来过，我很乖学习目标1.知识目标：概括文章主要情节，找出文中核心信息。2.技能目标：选择方式纪念小女孩，锻炼思维、表达与合作探究能力。3.情感目标：学习佘艳的人生态度，对生活有更多感悟。综合实践活动各组选择方式进行展示。预习任务：为了纪念佘艳，传播真情，你们小组将用怎样的方式进行？综合实践：课后作业：用一段精彩的语言评价佘艳。预习任务预习第五课《我来过，我很乖》为了传播故事，宣扬真情，你们组会选择何种方式进行？参考形式：1.电视新闻，如“南京零距离”。2.XX读报，边读边评论，最后小

2、诗总结。3.情景采访或者邀请专家进行评论。4.诗文朗诵（自编）。5.歌曲合唱。6.观点辩论：做人要不要乖。7.颁奖演说（词），主持人引出，嘉宾朗诵。参考资料我来过我很乖小黄花飘啊飘在风中轻轻摇摆山中的小溪曲曲弯弯流向潮落的大海毛毛虫藏起来化蝶的心充满期待却被风雨折断了翅膀想飞却飞不起来小秋千摇啊摇它在等谁的到来谁家的屋顶轻烟袅袅描出黑夜的阴霾我来过我很乖爸爸你的眼泪不要流下来我很快乐拥有你的爱多想这温暖停下来别走得太快我来过我很乖爸爸你的眼泪不要流下来我不曾离开雁儿要南飞春天还会来

3、你看那七朵娇艳的花在盛开在盛开很精彩我来过，我很乖（独白）她是一个孤儿，八岁时患上了白血病，她自愿放弃了治疗，把好心人捐给她的救命钱分成了七份，把生命馈赠的延续分给了在死亡线上挣扎的七个人。遗书上她留下了六个字：我来过，我很乖。红叶随着秋风飘落，我也想在秋天飘落，当菊花悄悄枯萎的时候，会有大雁横空飞过，我想和大雁飞到天国，寻找一份安静的角落，能开心的看着你们，一个一个健康又快乐，善良的人们啊帮助着我，我要做天使帮助更多，请不要感谢我，不要感谢我，只要记得我很乖我来过，善良的人们啊我要走了，虽然我心里也舍不得，请不要难

4、过，不要难过，只要记得我很乖我来过！形式参考颁奖演说材料组成：1.题目2.事迹介绍3.颁奖辞颁奖材料举例：连续12年自强自立，带着妹妹上学的大学生洪战辉事迹介绍：在湖南怀化学院校园，每天早上都会有一名男生，送一个小女孩去上小学，晚上再接男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是洪战辉。而那位小女孩与洪战辉没有任何血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，便由他一手带大。从洪战辉读高中时，他就一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾了12年。

5、颁奖辞：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早的开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来仍然文弱，但是在精神上，他从来是强者。一出生就被抛弃在寒冷的草丛，8岁走完了赤脚的人生。她乖巧懂事、乐观坚强、充满爱心。病魔降临、家庭贫困，她平静地选择了死亡；受到捐助，九闯鬼门，她还是走了。转赠了善款，留给别人生的希望，留下了爱心、宽容与超脱。8岁的佘艳，如流星般匆匆划过，却给人们无尽的思索。8岁的佘

6、艳，乖得让人心痛、乖得如此崇高。愿她的乖让生者更加坚强，愿她的爱心让世界更加美好！颁奖辞举例