欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43973232
大小:577.50 KB
页数:17页
时间:2019-10-17
《新护士岗位职责ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新护士岗位职责LOREMIPSUMDOLORContents录新护士岗位职责1目N1护士岗位职责2N2护士岗位职责3N3护士岗位职责4N4护士岗位职责5N5护士岗位职责6新护士(试用期6个月)(一)任职资格通过我院招聘考试并被录用的护理专业毕业生。(二)岗位职责1、在本院注册护士的指导下工作。2、按分级护理要求及医嘱,完成病人的基础护理及生活护理工作。3、在带教老师的指导下,参与部分治疗工件,但不得独立进行侵入性操作。(三)工作标准1、无特殊情况应出全勤,完成科室护士长安排的班次。2、无基础护理并发症。3、无患者投诉。4、按时、主动参加入职岗前培
2、训及科内培训,到课率100%。N1护士(工作0-2年)(一)任职资格1、经过岗前培训并考核合格的护理专业人员。2、具有运用护理程序独立护理轻症病人的能力。3、具有独立准确评估病人生活处理能力,并能给予有效护理措施的能力。4、具有良好的礼仪、行为和基本的沟通技巧。5、具有慎独精神。(二)岗位职责1、按分级护理要求,独立完成二、三级护理病人的评估、基础护理、病情观察,饮食与营养、治疗、康复、健康指导等全程护理工作。2、在上级护士指导下参与一级护理病人的护理工作。3、参与危重病人抢救工作。4、参与病区管理。(三)工作标准1、每年夜班数不少于50个。2、
3、每科独立护理二、三级护理的病人不少于40例,在老师的指导下完成一级护理病人不少于10例,并书写较完整护理记录。每年参与抢救危重病人不少于3例次。(具体情况结合各科室特点)3、完成《轮转护士培训手册》及培训考核要求。4、无患者投诉。5、出科同行评价得分合格。N2护士(大专护士3-5年,本科3-4年)(一)任职资格1、护理专业专科及以上学历,取得本院注册护士,具有2年以上护理工作经验。2、完成轮转护士培训,考核合格。3、具有较扎实的护理基础理论,熟练运用各种常用护理操作及常用急救技术。4、具备熟练运用护理程序为专科常见病、多发病病人实施整体护理的能力
4、。5、具有独立准确评估病人生活自理能力、跌倒、压疮、管道风险,并能给予有效防范护理措施的能力。6、具有良好的沟通技巧,并能与病人、家属、医务人员进行有效的沟通。7、具有初步的教学能力,能够指导护理专业临床实习生,并能够对病人实施基本健康教育。(二)岗位职责1、按分级护理要求,独立完成一、二级护理病人的评估、基础护理、病情观察,饮食与营养、治疗、康复、健康指导等全程护理工作。2、熟练使用专科常用仪器和药品,参与急诊、重症病人抢救配合。3、参与病区管理。4、参与护理专业实习生临床带教。(三)工作标准1、每年夜班数不少于50个。2、每年独立系统护理一级
5、护理病人不少于100例/二、三级护理的病人不少于150例,在老师的指导下完成一级护理病重病人不少于10例,并书写较完整护理记录。每年参与急诊、危重病人抢救不少于3例次(具体情况结合科室特点)。3、无因护士本身原因导致患者投诉、纠纷。4、年度综合考核合格。5、完成N2级护士规范化培训要求,继续教育与院内在职培训。N3护士(大专护士6-10年,本科5-10年或护师)N3护士(一)任职资格1、护理专业专科及以上学历,取得本院注册护士,具有5年及以上护理工作经历,或已取得护师资格的护士。2、完成N2护士培训,考核合格。3、具有较扎实的专科护理理论,专科仪
6、器操作技术、专科护理操作技术及专科急救技术,并能配合医师进行专科诊疗操作。4、具备熟练运用护理程序为专科急诊、危重症病人实施整体护理的能力,并能够对病人实施从入院、住院期间到出院全程有效的健康教育。5、具有独立准确评估病人生活自理能力、跌倒、压疮、管道风险,正确评估疼痛、静脉炎、营养、深静脉血栓形成风险,并能给予有效规范护理措施的能力。6、具有娴熟的沟通技巧,并能在特殊情况下进行有效的沟通。7、具有较强的教学能力,能够承担本科室的临床教学任务。(二)岗位职责1、按分级护理要求,独立完成一级护理、危重病人的评估、基础护理、病情观察、饮食与营养、治疗
7、、康复、健康指导等全程护理工作。2、负责使用和维护本专科各种仪器设备和抢救器材。3、负责本科室特殊药品的规范使用。4、负责急危重症病人抢救。5、负责手术、检查、转科患者的安全评估及交接。6、参与科内护理会诊、查房和疑难病例讨论。7、参与科内特殊事件的处理。8、承担临床教学,指导下级护士工作。9、参与病区护理管理。在上级护士的指导下编写本专科健康教育资料、临床教学资料等。(三)工作标准1、每年夜班数不少于50个。2、每年独立系统护理一级护理病人不少于120例,其中重症病人不少于30例,并书写完整护理记录。每年参与急诊、危重病人抢救至少5例次(具体情
8、况结合科室特点)。3、无因护士本身原因导致患者投诉、纠纷。4、年度综合考核合格。5、带教老师学生无不良评价。6、完成N3级护士培训要求,
此文档下载收益归作者所有