城市地域结构

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1、城市化Urbanization专题26城市地域结构专题27城市化过程城市的基本特征城市土地利用的空间结构上海的中央商务区中心地理论城市地域扩展上海城市地域扩展城市功能分区城市地域结构根本原因不断发展现实分布教学目标[知识]城市的基本特征；城市土地利用的主要类型及其分布；城市的主要功能分区。[能力]通过读图，分析城市土地利用空间结构的形成原因；根据城市的地价曲线，分析城市土地利用的空间结构；通过读图，掌握城市地域扩展的不同阶段的特点；以所在城市或较熟悉城市为例，讨论城市功能分区的划分及其主要特点。[情感]通过学习，了解城市地域结构有其形成和发展的一般规律。空间分析能力运用图表能力教学重点教

2、学难点城市土地利用的同心圆结构大城市土地利用的空间结构城市地域扩展城市功能分区城市土地利用的同心圆结构城市地域扩展*中心地理论建议课时2课时城市地域实体地域城市景观地域功能地域城市经济活动占据的地域行政地域城市行政分区城市化这一主题涉及的城市地域指实体地域或功能地域。建成区城市建设完成的地区同心圆结构的形成土地价格是形成城市土地利用空间结构的重要因素。除了……，土地属于哪种使用方式，取决于这种使用方式所能产生效益的高低。城市发展初期和规模较小的城市，大多呈现这种同心圆结构。城市地域扩展辐射状扩展由于城市交通发展，引起土地利用沿交通线延伸由于城市规模扩大而出现的土地利用类型的置换波状扩展指

3、状扩展交通线之间的地域不断被填充跃动扩展土地利用沿交通线跃动扩展，在建成区以外形成“飞地”想一想，如果修建环路，城市地域又将发生怎样的扩展？中心地理论·●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●市场原则下的中心地模式中国江淮平原贸易中心分布世界城市化过程长江三角洲城市群世界六大城市群城市问题“烂心树”与“烂皮树”郊区化与逆城市化新城市主义教学目标[知识]当代世界城市化的主要特点；城市群的形成条件和我国四大城市群；郊区化与逆城市化的不同特点。[能力]读图分析世界城市化的过程，认识到生产力的发展是城市化的根本动力；结合生活实际，就城市问题展开讨论，并提出

4、解决城市问题的建议和措施；根据资料及所学知识，查阅资料，对“中国应走怎样的城市化道路”展开讨论。自主学习、合作学习、辩证思维、发散思维、调查研究能力等[情感]提高保护城市环境，建设城市，促进城市健康合理发展的意识。教学重点教学难点世界城市化过程城市问题郊区化与逆城市化建议课时2~3课时郊区化与逆城市化相同点由于城市问题的产生而出现是与城市化过程相伴的现象不同点中心城区城市郊区乡村或小城镇郊区化逆城市化郊区化逆城市化迁移方向中心城区郊区城市乡村、小城镇城市人口数量增加减少乡村人口数量减少增加举例静安区嘉定区上海嘉兴新城市主义敬请各位老师批评指正！