校长讲话心得:绿色育人与校长讲话稿-激发工作热情,提高教学质量合集

校长讲话心得:绿色育人与校长讲话稿-激发工作热情,提高教学质量合集

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1、校长讲话心得:绿色育人与校长讲话稿-激发工作热情,提高教学质量合集校长讲话心得:绿色育人校长讲话心得:绿色育人绿色质量的涵义1、质量,对于一种商品来说,说的是它的优劣程度。什么是“绿色质量”?绿色是环保的、人性的,是符合人的各种需求的……我们现在所说的“质量”充其量叫“分数”,其实“教学质量”,不仅仅包含着学生的分数,而且要关注学生的思想品质、身体状况、心理健康等等方面。所谓教育的“绿色质量”,就是在达到分数高、思想优、身体强、心理好这个目标时,用科学的眼光去审视一下取得这些质量的过程中是不是符合科学发展观。①孩子分数的取得不是老师灌输的结果,不是一种高大强度的题海训练的结果。

2、②孩子思想素质、行为习惯的形成,不是教育者的说教或浅表层现象,而是学生本身素质内化的外现。③孩子每天有一定时间的户外活动量,在体育上形成基本的运动技能。④孩子对社会和与之相接触的成员有一种认同感,相互间的关系和谐协调。综上所述,如此的教育质量才可以打上“绿色质量”的标签。只有符合人性化的引领、个性化的发展思路的教育,才是真正绿色质量的教育。要使我们目前的教育达到绿色指标,就是要回归教育的本源,就是要返璞归真。2、国家层面推进的教育质量综合评价指标品德发展水平:行为习惯、公民素养、人格品质、理想信念学业发展水平:知识技能、学科思想方法、实践能力、创新意识沟通身心发展水平:身体形态

3、机能、健康生活方式、审美修养、情绪行为调控、人际兴趣特长养成:好奇心求知欲、爱好特长、潜能发展学业负担状况:学习时间、课业质量、课业难度、学习压力用第五项来评判前四项的达标是否为“绿色”达标。校长讲话稿:激发工作热情,提高教学质量校长讲话稿:激发工作热情,提高教学质量过去的一学年,我们XX小学在教学质量上取得了一点小小的成绩,受到了镇党委、政府、中心校和在座的各位老师的充分肯定和鼓励。我代表我校全体教师表示衷心的感谢。XX小学是元子街镇教育系统的一部分,XX小学的教师是元子街镇教师队伍的组成分子。我们的成绩就是元子街镇教育事业的成绩,我们的荣耀也是元子街镇全体教师队伍的荣耀。我

4、们成绩的取得,也是镇党委、政府和中心校的正确领导和大力支持的结果。下面,我将我校在抓教学质量上的点滴做法向各位领导和同仁做以汇报。、加大奖惩力度,激励教师工作没有严明的奖惩制度,学校就无法按照章程奖优罚差,鼓舞士气。我们根据校情制定了以下质量奖惩制度:一是在县质量检测中获得单科第一名者,奖给600元人民币,第二名奖给400元人民币,第三名奖给300元人民币,前30名者,均有奖励;年级总评前1一6名者,分别奖给:1000元、600元、400元、300元、200元、100元人民币;在镇质量检测中,获得单科第一名者,奖给200元人民币。二是无论在县或镇质量检测中,凡有缺考者,所有奖励

5、全部取消。三是无论在哪一级质量检测中,凡查出有弄虚作假,投机获奖者,学校不但不给于奖励,还要进行严厉的批评教育和责任追究,而且当年不能评优进职。四是在县质量检测中,单科倒数1一3名者,分别处罚绩效工资1000元、600元、300元。在镇质量检测中,单科倒数第一名者,处罚绩效工资200元。五是凡在县、镇质量检测中获得优秀成绩者,评优晋职按获奖名次顺序优先考虑。若在县质量检测中倒数10名,镇质量检测中倒数第一名者,本年度评优晋职概不考虑。二、学校人性化管理,感动教师工作学校教师队伍来自各个不同的地域、家庭、年龄、性别等每个人都有自己的优点和缺点,也都有各自的优越和困难,学校的人性化

6、管理尤为重要。一是学校领导换位思考,将自己比教师,将教师比自己,充分了解和理解各个不同层次,不同年龄,不同性别教师的不同困难,做到尽最大努力服务于教师,做教师的挚友。二是在教师最困难、最需要帮助的时候,学校及时伸出温暖的双手,关心呵护同志。如:在这次小组总结会上,一位女教师含着泪水说,去年冬天她不慎滑倒,腿部骨折,是学校领导带领几名教师用手将她抬着,很艰难的走了好长一段路才将她送上车,并果断的叫出纳垫支20**元钱,以备检查我住院急用。同时,立即派两名教师护送她去XX住院,并调整了课程,让她安心住院治疗;现在腿伤已经完全恢复正常,她说,今后要加倍努力工作,提高教学质量,回报学校

7、的关怀。三是XX虽然是公交车终点站,但有时,由县城发往XX的班车,在元子街坐满了人就调头又进县城,在XX小学工作的教师,星期五放学回家错过了有些车次,就要等到第二天才能起身。为了方便教师坐车,每逢周五学校都要临时调整课程,让远路同志都能按时回家。四是星期日下午例会前,学校向所有教师免费提供一顿手工面,解决远路教师因赶车顾不上在家吃饭,晚上饿肚子的问题。三、班子成员带主课,带动教师工作学校班子成员带必考课,既能体验教师辛苦,又能带动教师工作。一是校级领导带必考课。副校长杨刚同志,除分管学校安全

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