听命运交响曲

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1、听《命运交响曲》，看图片，你知道他的故事吗？你对自己的生命有何启示？我要扼住命运的咽喉，它休想让我屈服！第三框让生命之花绽放一、永不放弃生的希望生命的奇迹你如何评价他们？生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。1、我们应怎样珍爱自己的生命？2、学会自救当你的生命受到威胁时，你知道应该怎么办吗？火场逃生要诀火场逃生要诀火场逃生要诀火场逃生要诀我从来没想过自己少一条腿。如果我想参与竞争,就必须保持身体强壮,对我来说残疾不是问题活动一：课堂快乐采访小记者：因为我的到来，为你们(同学、朋友、老师、班集体)带来过哪些快乐和幸福？活动二

2、：畅谈我的快乐和幸福因为有了朋友，我才能———,所以我应该____因为有了父母，我才能———,所以我应该____因为有了农民，我才能———,所以我应该____二:肯定生命尊重生命小结.当自己的生命受到威胁时不言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己的努力援助他人。记住：悦纳自己，善待别人。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命三、延伸生命的价值什么样的生命最有价值呢？怎样才能使生命价值得以提升呢？李时珍司马迁张衡他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献，所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束，但他们生命的价值却得到了更长的

3、延伸、更充分的体现。从他们的生命实践中，我们应该学到些什么呢？有的人活着/他已经死了；有的人死了／他还活着。有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人/俯下身子给人民当牛马。有的人/把名字刻入石头，想“不朽”；有的人／情愿作野草，等着地下的火烧。有的人/他活着别人就不能活；有的人／他活着为了多数人更好地活。……