向乙武洋匡学

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1、向乙武洋匡學「樂觀」好文章大家讀(20)-生命教育黃美珍老師96.5.29導讀小組:曾光宏胡雅玲蔡婉娸陳姿穎張瑋倫乙武洋匡出生時間：１９７６年生出生地點：東京人他的成就：出書--五體不滿足《一九九八年出版》「奇妙的身體，是上天送給我最有創意的禮物！」乙武洋匡口中的「禮物」，既沒有手，也沒有腳，醫生判定為「先天性四肢截斷症」。因為擔心產後的母親無法接受事實，院方在乙武洋匡出生一個月後，才正式安排母子見面，沒想到母親的反應竟是：「好可愛啊！」乙武洋匡遺傳了母親樂觀的性格，殘缺的身體或許不方便，但是從來沒有阻礙他享受生命。別人有手指可以拿筆，他就用肋脖和

2、臉頰夾著筆寫字；熱愛運動的他，游泳及爬山都難不倒他，甚至還加入過籃球隊，靠著自創的「超低空運球」直搗敵陣，讓對手措手不及。在父母的愛和信任下長大的乙武洋匡，不僅個性開朗、風趣，並懷抱樂觀的心境。就讀小學時，自從知道「特長」及「特徵」的差別，自我介紹時，就用「特長」而非「特徵」來形容自己的「五體不滿足」因為「特徵」只是代表不同，「特長」卻是「特別優秀的部份」，他認為，既然上天給了他這麼獨特的「特長」，豈能不好好利用?使命感的驅動下，乙武考上早稻田大學後，曾經親自上書校方，提出改善對殘障者不便的設施，並加入學校周邊商店及社區的改善活動，透過寫作和演講的

3、方式推動「無障礙空間」和「心靈無障礙」的公益活動。在二00一年結婚的乙武，目前在東京新宿區擔任公務員，「不滿足」的身體，卻擁有了圓滿的人生。名言嘉句2.「既然有殘障者做不到的事，應該也有只有殘障者做得到的事。上天是為了叫我達成這個使命，才賜給我這樣的身體。」1.人在困境中的不凡表現，更令人敬佩。不能毀滅我的，能磨練我，使我堅強茁壯人可以被毀滅，不可以被擊倒。想一想1.你曾經幫助過像乙武洋匡行動不方便的人嗎?幫助他們時你有什麼感想?2.如果你的身體像乙武洋匡殘缺，你會像他那麼樂觀嗎?為什麼?謝謝各位的聆聽閱讀掰掰~