如何认识和防范手足口病

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1、如何认识和防范手足口病一.什么是手足口病？手足口病：是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿病情发展快，导致死亡。二.手足口是由什么病毒引起的？引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，柯萨奇病毒A组的16、4、5、9、10型，B组的2、5型，以及肠道病毒71型均为手足口病较常见的病原体，其中以肠道病毒71型(EV71)和柯萨奇病毒A16型(CoxA16)最为常见。三•高发季节：春季春季及春夏之交的5至9月份，是

2、手足口病的高发期。因此，在这段时间内，家长尽量少带孩子到公共场合，风大的天气要减少或避免外出。四.何种人群易感染手足口病？人对肠道病毒普遍易感。也就是说无论男女、儿童还是成人，都可以感染手足口病。但手足口病病人主要是5岁以下婴幼儿，占全部发病人数的95%左右。这主要跟幼儿的免疫力低下和所处的幼儿园、托儿所等人群密集。五•如何判断孩子是否得了手足口？a.发热：患儿常有发热，体温38°C〜40°C,热程多为4〜7天，7天以上者少见。b.红色小丘疹：手足口病最典型的症状就是在手心、足掌心、口腔黏膜及臀部等处出现疱疹，其特

3、点是从小米粒到绿豆大小不等，疱壁较厚，不易溃破，不发痒。80%的手足口病疱疹可同时出现于手、足、口腔等处，但有时也会单独发生在手心或口腔、臀部等部位。不过，若是单独出现的疱疹，而且疹子越小、数量越少时，往往提示手足口病重症,当引起注意。疱疹出现在手足的部位，往往是在手心、脚心，很少在手背、脚背；而且一般是对称性出疹，即左右手、左右脚同时可见，很少只见于单侧。c.并发症状：病初部分患儿多伴有流涕、咽痛、厌食、呕吐、腹泻等症状。六.手足口病的疹子与其它疹子的区别手足口病的疹子的基本特点：直径2-4mm,如米粒大小，呈圆

4、形、椭圆形，周围有红晕。四不像：不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘。与湿疹、水痘的症状表现是存在差别的。湿疹很少有发烧的情况，而且皮疹仅限于颜面、手背等局部，很少见于手脚心；而水痘虽然也表现为疱疹，但水痘多为全身性的，多见于躯干部位，且容易溃破，可结痂。腔内的疱疹破溃后即出现溃疡，常常流口水，不能吃东西。临床上不痒、不痛、不结痂、不结疤。七•手足口病的传播途径是什么？患病的孩子是主要传染源。他们在发病急性期可从咽部排出病毒；疱疹液中含大量病毒，破溃时病毒溢出；病后数周仍可自从粪便中排出病毒。所以病毒

5、可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播；患者唾液中的病毒可通过空气飞沫传播。八•如何预防手足口病？在手足口病流行期间，我园在做好日常常规工作的同时，重点加强了以下几个方面的工作：一、提高认识，加强培训，以积极预防为主为了提高老师们对手足口病的认识，我园利用多种形式组织全体教师利用休息时间培训学习了解手足口病的知识，知道什么是手足口病、它的症状是什么、传播途径有哪些及多种形式的预防。重点掌握手足口病的预防知识，以便老师们在工作中有的放矢，有备无患，随

6、时随地对孩子进行预防教育，向家长进行预防宣传。严格做好“四检查即入园晨间检查、午睡前检查、下午起床后检查、离园检查。重点检查孩子的手掌、口、舌等部位。看手掌上有没有小疙瘩，看口舌是否有疮或溃疡等。若发现问题及时通知家长带孩子去医院就医，痊愈后再来园。三、认真做好“四消毒”1、室内空气消毒：教室、寝室的空气每天下午定时用紫外线消毒灯消毒30分钟，然后开窗通风，保持室内空气清新。2、餐具、饮具、玩具及毛巾消毒：孩子的餐具、茶缸一用一消毒，用完后由保育员老师送消毒间，由保洁员清洗后进行高温消毒。积塑等玩具一玩一消毒，用8

7、4消毒液按比例配制后浸泡30分钟，然后清水冲洗，日光暴晒。每个孩子备有两条小毛巾轮换使用，每天清洗暴晒消毒。3、桌椅及地面墙壁的消毒：教室内的桌椅、地面、墙壁、玩具柜、门把手以及室外的走廊地面、墙壁、楼梯扶手、滑梯等凡是孩子能触摸到的地方，每天定时用84消毒液按比例配制后擦、喷、拖两遍进行消毒。4、被褥、床单、枕头的消毒：孩子的被褥、床单、枕头等除定期清洗外，还必须做到晴天放到阳光下暴晒两小时，阴天用紫外线消毒灯消毒30分钟，孩子的外套、书籍等定期放在阳光下暴晒消毒。四、孩子在园每天至少“洗六次手”教育孩子养成良好

8、的个人卫生习惯，做到入园后、玩玩具后、课后、饭前、便后都要用流水洗手液及正确洗手方法洗手。五、教育孩子在家不喝生水，不吃生冷及变质的食物。六、利用家长会、家长园地、致家长的一封信等形式,让家长了解手足口病的预防知识，配合幼儿园的工作，家园一起为孩子的健康筑起一道安全屏障。要求家长不带孩子到人群密集的地方，注意家庭的卫生，勤开窗通风，勤为孩子晒被褥，勤给孩子洗