基层党员两学一做第三专题研讨发言稿

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1、基层党员两学一做第三专题研讨发言稿两学一做学习教育，是一项复杂的系统工程，时间紧、标准高、要求严。下面是小编整理的两学一做第三专题研讨发言稿，希望对大家有所帮助。1两学一做第三专题研讨发言稿两学一做学习教育，是深化党内教育的一次重要实践,是思想建党的重要抓手，是加强党内作风建设、推进全面从严治党不断深入的重要部署，是加快建设经济强市、美丽邢台的重要保证。一、领导表率示范，政治任务有保证组织部作为市委的主要职能部门，为党内教育、党的建设、从严治党提供坚强的组织保障是其职责所在。组织部成立了全市学习教育领导小组，下设办公室，统筹全市的两学一做学习教育开

2、展，组织了全市两学一做学习教育动员会，动员会别开生面，社会舆论良好。为推进活动扎实开展，要以领导系列讲话来指导两学一做，铸造工匠精神做实两学一做，运用先进典型引领两学一做。作为领导干部，要带头加强对党章党规的学习，带头加强对系列讲话的学习，带头撰写体会文章，带头组织专题研讨，带头发言交流、带头讲党课，带头开展好组织生活。二、丰富学习路径，夯实学习基础持续深入学习。一日不书，百事荒芜。要把学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员当成组工干部必修课、常修课、永修课，必须时时抓紧、事事抓好。围绕两学一做学习教育要求，及时准备两学一做学习资料包，加深党员干部

3、对两学一做学习教育精髓的理解与把握。带着问题学习。最得要领的学习是带着问题学，最有成效的学习也是带着问题学。在认真深入学习党章党规，学习系列重要讲话同时，要带着对我市经济社会发展的重大问题进行学习，进行思考。要联系组织工作中的重点核心任务进行学习，联系工作中存在的突出问题、疑难问题、敏感问题进行学习，联系组工干部的思想学习作风等思想动向、工作方向和作风形象进行学习、进行思考。带着问题学习，要抓住用好两学一做学习教育重要契机，提升解决问题的理论水平和实践能力，防止就学习而学习、空对空两张皮。联系实际学习。结合两学一做学习教育，对摆在当前的急难核心工作

4、，开展了专题研讨，对开展情况、存在问题、政策解读等进行讨论。举办两学一做微课堂，制作两学一做公开栏，大力宣传两学一做学习教育重大意义、内涵要求，大力宣扬玉兰精神、李保国同志先进典型，展示组织工作的亮点，把追求精益求精注重细节追求极致的工匠精神溶入到两学一做学习教育中去，确保取得实实在在的成效。三、实践见真知，锻造四铁队伍打牢学习基础，方有践行之效。在两学一做学习教育活动中，通过扎实有效地学习党的路线方针政策决议，学习习近平总书记系列重要讲话，增强党性，保持党员先进性、纯洁性，用马克思主义立场观点方法武装头脑，增强履职践行本领。成功组织三场解放思想论

5、坛，圆满完成人大政协两会选举，成功组织市级领导干部和市直各部门主要负责人学习党的十八届五中全会、省委八届十二次全会和市委八届八次全会精神专题研讨班，召开全市两学一做动员会和李保国同志先进事迹报告会，组织干部拓展培训和体验式培训，选派2000多名精兵强将帮扶队员到村精准对接，得到领导和基层群众的广泛好评。通过开展两学一做学习教育，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，锻造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬队伍，真正做到讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为，为建设经济强市、美丽邢台提供坚

6、强组织保障和智力支撑。2两学一做第三专题研讨发言稿中国人民大学党委将xx年定为党支部建设年，围绕谁来讲、讲什么、怎么讲三个环节，突出领导干部带头、结合学校传统、区分不同层次三个重点，创新方式讲好党课,把两学一做学习教育落到实处。一是谁来讲，干部专家带头，保证党课质量。学校领导班子成员以上率下，立标杆，带头讲党课。学校党委要求校院两级领导班子成员认真落实一联系、一帮扶制度（每人联系一个先进党支部、帮扶一个薄弱党支部），为基层党支部讲党课。我先后调研经济学院、农业与农村发展学院党支部工作并讲党课，刘伟校长发挥专业优势，为校内经济学院和校外广东、浙江等地

7、党委理论学习中心组讲党课，作关于中国特色社会主义政治经济学的专题辅导报告。与此同时，充分发挥学校学科优势，组织马克思主义学院、经济学院、哲学院等学院专家学者，围绕党章党规和习近平总书记系列重要讲话，为党支部讲专题党课，使党课更有理论深度，更有内涵质量。二是讲什么，结合优良传统，丰富党课内容。学校党委在做好规定动作，讲好学好规定内容之外，还注重挖掘自身历史财富、精神财富，补充丰富党课内容，让党课更接地气，生动活泼。学校党委将吴玉章老校长一辈子做好事的精神与两学一做紧密结合，邀请四川荣县吴玉章故居陈列馆馆长吕远红来校讲党课，举办吴玉章生平展，编写学吴玉

8、章精神、做合格共产党员口袋书，为各基层党支部讲好党课创造条件、提供蓝本。学校还充分发挥关工委作用，请黄达、卫兴华等一批德高