段考总结会讲话稿与段考数学经验总结合集

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1、段考总结会讲话稿与段考数学经验总结合集段考总结会讲话稿段考总结会讲话稿没有最好，只有更好，珍惜自我，追求卓越！同学们，你选择XX三中，究竟是为了什么？我们一定要做好两件事：首先要学会做人一一修身养性，以德行天下良好的的道德休养，是人生的巨大财富，是取信于社会、赢得尊重的最重要条件。中学阶段我们必须逐步形成良好的道德品质。进行道德修养，我们应该从哪些方面努力呢？⑴形成正确的世界观、价值观、公德观、是非观，培养良好的善恶分辨能力；⑵培养良好的团队精神，我们身为集体中的一员，就要为集体争光，决不能给集体抹黑；⑶诚实守信，以诚待人，不撤谎，作业、考试不抄袭，不欺

2、负人（欺负弱者是最没有本事的表现）；⑷厉行节约，不铺张、不浪费，吃饱穿暖即可；⑸乐于助人，同情与支持弱者，扶贫济困，救助身边的同学；⑹勇于承认并改正自己的错误，要勇于战胜自己，知错就改；⑺有正义感，敢于同坏人坏事做斗争；⑻爱护公物；⑼遵守学校的纪律、法律，社会伦理、常理，尊敬师长；（10）冷静对待挫折与困难，勇于上进，积极进取，永不止境。我想，如果具备了以上10条，我们就是一个高尚的人，一个赢得社会、受人尊重的人，也是一个最为富有的人。其次要学会做事一一修业治学，学得真本领从这个意义上，可以说我们的同学现在所要承受的压力比以往任何时候都要大得多，我们所面

3、临的学习任务也要比以往任何时候重的多。无论出于我们生存的需要，将来就业的需要，还是现实一点讲，升学的需要。那么，我们在中学阶段所要培养的真本事有哪些方面呢：①掌握基本知识与基本技能，这是最为基本的，也是最现实的、最重要的；②养成良好的行为习惯，培养良好的个性和伟大的人格;①锻炼好我们的体格与体质，训育我们的体魄，保持积极向上的良好的心态；②掌握学习的最为基本的方法，为终身学习，可持续发展创造条件；⑤建立更为科学的学科与人文素养，设法厚积；⑥培养基本的独立生活能力和对社会的适应能力，还需要建立交际能力；⑦培养合作意识与整体的团队精神，学会分享与合作，学会与

4、别人交流；⑧培养发现问题、分析问题与解决问题的能力；⑨学会检索，培养探究能力，特别是获得信息、加工处理信息和理解与应用信息的能力。⑩沉着冷静、遇事不惊的心理素质。我想，作为一个合格的中学生，将来要适应社会、适应高考、适应现实，这10个方面是缺一不可的。请同学们注意，我说了那么多的任务，但没有上网的任务，没有喝酒的任务，更没有谈恋爱的任务。为了使我们的每一位同学都能够最大可能地发展，我这里特别给七年级的同学提出以下10方面要求。1、把校服穿起来，把校徽戴起来我们每一位同学出去都代表XX三中，我们可以趾高气扬地穿着xx三中的校服，戴好xx三中的校徽。它可以监

5、督我们的行为，不该去的地方我们就可以不去，不能有的行为我们就不能有，不该说的话我们就可以不说！2、把自信树起来有句话是这样说的：“伟人的必要气质，是他自以为必须伟大起来。”前美国第一夫人艾莲娜？罗斯福曾说过：“除非你默许，否则没有人能将你当作是下等人。”想想看，父母生下来的为什么不是别人，而会是我们？在出生之前，我们实在已经打了一场大仗！所以不论自己是美、是丑、是聪明或是愚钝，都应当庆幸：我们是独一无二的存在，这世上再没有任何人会跟我们一模一样了！也许我们并不是最优秀的，但是却是的的确确独一无二的，何况我们还有那么多的创造优秀的机遇咧。在浩浩瀚瀚历史与时

6、间的长河上，因为许多的偶然的机遇才造就了我们，我们是生命的一个奇迹，难道我们不能因此而自信吗？3、把劲头鼓起来鼓足了干劲，我们就会有昂扬的斗志，我们就会没有克服不了的困难，我们就会攻无不克，战不无胜。我行，我能！只要我们自己用这句话去鼓励我们自己，我们没有办不到的事情。我们没有什么理由不相信自己，别人能干的事情，我们也一定能干好，而且能干得更好！4、把言行管起来做一个好学生，必须先把我们的言行管起来，我们的一言一行都代表我们是雅礼的学生，我们的一言一行都表明我们是有修养的中学生。言行不轨，社会上就必然看不起我们，甚至一些人认为我们没有家教，没有教养！因此

7、，我们必须把我们的言行管起来，管好自己的嘴，管好我们的手，管好我们的腿！大家要尽快适应、关心和热爱班集体，团结同学，与大家建立真诚的友谊。学会待人处事，学会与人合作共事。5、把毛病收起来从小到大，我们每个人都不可避免地养成了一些毛病，所谓毛病，就是坏习惯，有时是恶习。养成了坏毛病并不可怕，关键是要正确对待，我们要能通过自己的控制与克服改掉这些坏毛病。这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题，认真查找自身存在的毛病，然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助下改掉毛病，毛病在没有顽固之前，改掉是容易的，一旦根深蒂固了，改起来就困难了。这里我还要特别强调书写

8、习惯问题，一些学生平时书写马虎了草，作业欠规范，老师反复强调就是不改变，以后参加