在林业养护管理中抚育间伐技术的运用

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1、在林业养护管理中抚育间伐技术的运用刖B我国森林砍伐面积越来越大，美丽景区也越来越少，因此针对幼林成长速度缓慢而成林面积逐渐减少的现状提出解决方案已经是刻不容缓的。首先我们就要通过抚育间伐技术控制砍伐树木的等级，提高幼林的成活率与成长空间，使之能够合理的进行交替生长、交替砍伐，构成良好的环境结构。1概述所谓抚育间伐具体指的是郁闭幼林至采伐成熟林期间所实施的相关抚育措施，同时在此过程中合理的采伐适宜采伐的大小林木，以有助于林木的健康生长以及森林的生态稳定。现阶段，在我国的林业建设过程当屮,绝人多数的人工林均未得到良好的技术培育，

2、并且在生长期间未对其应用有效的抚育间伐技术，造成相当一部分的林木病虫害严重，森林更新减缓,不仅大大的降低了生态系统的循环利用率，并•且使得木材材质的越來越差，无法将预期的经济效益和社会效益实现。2抚育间伐的目的(1)及时调节林分密度，以利于林木正常生长；适时调整林分的树种组成，使Z形成适当的比例。(2)改善林分结构，提高林分品质和林木质量。(3)缩短林木培育丿制期，加速林木生长，提高木材单产。(4)改善林分卫生状况，增强抵抗自然灾害的能力。(5)强化森林防护功能及英他有益效能。当然，木材中间利用采伐也是目的之一，但要防止砍好

3、留坏，砍伐过多，破坏森林的错误做法。当前，缓解森林可伐资源危机以及扩大森林资源的主要途径包括：(6)积极发展高效林业，将科学培育森林资源加以强化，缩短培育周期，提高生长量，促进近中熟林资源持续的向成熟资源行列递，增大单位面积的蓄积量，增加可开采资源。(7)增加后备资源，大力发展速生丰产林，这是将森林资源匮乏加以改变的有效途径，但是该方法极易受到诸多因素的制约诸如人力、资金等。抚育间伐是非常重要的•个科学育林措施，其目的主要为：对林分密度及时的进行调节，有助于正常的林木生长；改善林分结构结构，促进树木质量及林分品质的提高；增强

4、口然灾害抵抗能力，改善林分卫生状况。以上论述都是针对我国林业现状做出的总结。由此可见，抚育间伐技术在我国是多么的重要。适当砍伐、分等级的进行砍伐，抚育间伐技术起着重要的作用。3抚育间伐的技术耍点3.1选择间伐木间伐木的选择直接关系到能否切实达到预期的森林抚育间伐目的，而间伐木选择的重要依据便是树木分级。“留优去劣”是总的选择原则，主要的技术要点包括：将非目的术中淘汰，注意合理搭配的合理性；根据经营的主要目的将应伐木加以确定；将有碍于森林卫生情况的树木砍伐，但需要注意对无病害且有洞穴的树木加以保留，以有助于招引益鸟。3.2抚育

5、间伐的强度详细而言，抚育间伐强度主要指的是砍留树木的比例，其密切关系到抚育间伐的实际效果，其中，郁闭度、间伐株数和材积是主要的强度表示指标。按照当前相关规程的规定可知，可以将国有人工林的透光抚育伐去15%至30%的蓄积量或者25%至45%的原有株数，生长抚育可将10%至20%或者15%至30%伐去；可以将天然林透光抚育伐去10%至20%的原林分蓄积量，生长抚育可伐去15%至30%。另外还规定，经砍伐滞后的郁闭度，天然林不应当比0.5要低，而人工林不应当比0.6要低。在对森林抚育间伐强度进行确定的过程中，必须综合性的考虑前次间

6、伐强度、经营目的、交通条件、立地条件、林分状况以及初植密度等诸多影响因素。4抚育间伐所面临的问题及其解决我国人工林的面积相对较大，并且人工林的发展较快，很多省份地区均已经无地可造，而人工林特别是单纯林的生长情况非常不理想，若不尽快对质量的提高提起高度的重视，则无法将人们期待的高生产效益以及高生产力的目标实现。正是因为我国冇着非常广阔的森林面积，冇着十分丰富的树种资源，因而许多森林类型的所适用的抚育间伐技术尚且有待于成熟，与此同时，在对抚育间伐技术加以利用，以此调整林业发展的过程中,如何兼顾林业的社会效益、经济效益以及生态效益

7、，仍然是需要进一步探究的重要课题。抚育间伐是有着较强技术性的一项工作，离不开专业人员的参与和专业人员的指导，只有这样才能够促进生产率和劳动强度的提高。为了将以上问题有效的予以解决，为了提高森林的持续经营水平，在林也抚育间伐实践与理论的研究及试验领域，仍然需要持续不断的加以发展，不断的完善相关措施，不断的改进相关技术。试图通过抚育间伐技术的实施提高我国的经济效益，也要提高砍伐人员与间伐人员的技术培训力度，在确保林业资源得到合理砍伐的同时也提高了科技人员自身的技术水平。以此，为社会效益、经济效益以及生态效益的逐步提升做保障。我们

8、针对抚育间伐技术中出现的问题进行技术研究。从中可以发现，在我国现在林业抚育期间同样也存在着需要研究改进的问题，无论是从我国的经济利益考虑还是针对我国个人的自身利益出发都是非常重要的。为了改变我国林业的现状，我们应该严格按照国家研制的抚育间伐制度対林业进行砍伐。砍伐期间我们也应该把高科技术与