营养日活动策划

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1、2012年5月淮南师范学院“营养日”活动策划书—：活动背景基本情况简介：自1990年开始，卫生部和教育部联合确定将每年的5月20日作为中国学生营养日.为了使学生营养宣传工作更加广泛、深入、持久地开展下去，促进学生营养宣传工作的制度化，经研究，决定每年的5月20日为“中国学生营养日”。为此，我校生命科学系举办“营养日”活动。主要执行对象：本系所有学生近期状况：我国有3亿多学生,随着生活水平的提高，营养与健康状况有了很大改善•但由于缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡，青少年中的小胖墩和豆芽菜逐年升高•全国抽样调查结果表明，青少年膳食中热量供给已基本达到标准,但蛋白质供给量偏低，特别是微量

2、营养素供给明显不足.组织部门：生命科学系团总支组织部活动开展原因：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的思想。”学校学习阶段是青少年培养良好品德、增长知识、成长身体的重要时期。在学生中开展营养教育工作，倡导合理营养、平衡膳食，对于普及营养知识，预防营养不良和营养过剩的发生有很大的促进作用。自1990年起，中国学生营养促进会在每年的5月20日均组织开展学生营养宣传活动。而生命科学系与此关联甚大。社会影响：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中

3、指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。三、活动目的、意义和目标活动的目的：了解学生三餐吃什么，怎样吃，什么时间吃，零食状况怎么样。意义：让大学生了解如何正确饮食，如何采购正确的点心及餐点,做一个不仅有学习能力，也身体健康的新青年。目标：对学校：构造一个要求高素质同时也高体能的学生的学校。对个人：健康学习、健康生活，四、资源需要人力资源：请老师作有关营养生活的讲座，学生会成员记下营养饮食的要点，辅助老师讲座，并能回答同学的常见饮食问题，发调查表做三餐及零食调查物力资源：需要打印调查表，做各种食品主料及热量等的介绍的ppt,购置一些绿色食品点心

4、，“营养达人”奖状使用的地方：一个媒体教室五、活动开展几个部门合作，首先部门成员先查找相关资料将常见的营养知识背熟，第一星期做调查报告，找各班班委合作，将调查表发给他们，让他们利用课间时间每班抽几个人填写调查表，在周末前将调查表收齐。再确定下星期哪天晚上各班没有活动，确定时间，及尽早预定教室，到了那天，通知学生去听老师讲述有关学生营养的问题，并告知调查结果让同学了解其危害性。最后，统计愿意参加营养达人活动的同学，每宿舍至少一人，于三天后在本教室以抢答营养查实问题的方式得分，最后取得分最高的六人为营养达人，有奖状和绿色食品为奖品。六、经费预算调查表100份：20元奖品:150元七、活

5、动中应注意的问题及细节该活动举办过程中也许会请不到老师来讲座，就让找口才能力好的学生代替，需要与各班班委有很好的协调，让他们积极配合本次活动的开展，活动的宣传要做到位，重在积极宣传营养对我们学生的重要性。不是一味的说一些大道理，更重在强调对男生，健康的体魄会让他们有更好的精力去运动，去展现魅力，去工作。对女生，健康的饮食习惯会让他们拥有更美的身躯，不会发胖，拥有更好的睡眠质量等，会拥有更好的皮肤，更好精力去干别的事情，平时注意的细节也许并不全面，这个活动可以让他们在极短的时间里快速了解正确的营养小知识。八、活动负责人及主要参与者组织者：参与者姓名：2012年3月13日