西关小学集中教育整顿整改方案

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时间:2019-10-17

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1、西关小学在“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动集中整改阶段中的整改方案为了深入贯彻落实中共临汾市尧都区教育局党委、尧都区教育局关于《“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动集中整改阶段屮的实施方案》(尧区教党委发〔2013〕7号)的文件集中整改阶段工作的要求,着力解决我校教师在纪律作风等方面存在的问题,从而提高全体教师的整体素质,全面推进我校教育教学工作的健康持续发展。结合尧都区教育局纪律作风集中教育整顿整改安排意见和我校现状特制定如下整顿整改方案:一、整改指导思想坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实全国教育工

2、作会议精神,紧紧围绕全面提高教育质量和“一切为了学生的发展”这一中心,学校领导班子科学合理分工,决定以创新思想观念查纠存在问题、健全规章制度、夯实工作责任为重点,进一步加强我校各个群体的思想作风和纪律建设,努力提高教师队伍的教育管理工作和全体教师的整体素质,使之达到一个新的高度水平。二、整改思路本着“思想教育、查纠问题、整章建制、狠抓落实”的原则,坚持一切从实际岀发,认真查纠问题,抓住主要矛盾,加强制度建设,确保各项工作取得实效。活动屮,要高度重视理论学习,在自我教育提高的基础上,采取多种形式,充分发扬民主,广泛听取各方意见,

3、认真查摆和积极更正学校各项工作中存在的问题,明确未来工作思路及方向,改进工作方式与方法,更新观念,着眼大局,努力搞好学校各项工作。三、整改目标切实解决学校及教师口身存在的突出问题,提高认识,统筹兼顾,求真务实。坚决反对工作不负责任,不思进取、敷衍塞责;坚决反对只教书,不育人,轻视徳育的倾向;坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生等行为;坚决反对腐败玩斥行为;坚决反对参与赌博、迷信和邪教活动;坚决反对擅自停课、缺课、离岗;坚决反对工作消极怠工,冃无组织和领导,同事之间闹不团结的现象。要通过开展师徳师风整改活动,努力实现“五个求实效”,BP

4、:加强政治学习,在提高道德水平上求实效;爱岗敬业,教书育人,在提高教育教学质量上求实效;关爱学生,在增强服务意识上求实效;解决教师队伍中存在的突出问题,在树立教师良好教师形象上求实效;推进学校各项工作,在开创教育工作新局面上求实效。狠抓教学常规管理,进一步树立良好的教师形象。四、整改具体措施为了扎实有效地推进全区纪律作风集中教育整顿活动,学校纪律作风集中教育整顿领导小组要高度重视、明确责任、积极行动、高效及时,确保本月底保质保量完成整改任务。具体措施如下:安全方面:1、存在的问题(1)、个别教师和部分学生的安全意识淡薄。(2)

5、、学生上下学要横过马路,易发生交通事故。2、整改措施(1)、班主任天天讲安全,班级周周上好安全课,学校每周利用升国旗吋间和例会时间大讲、特讲安全教育。(2)、每天放学时,学生整队出校门,随堂教师耍认真护送学生过马路,强调学生在不要在街道上追逐打闹,按时回家,午休期间学生要认真午休,不得在街道或巷道内玩耍。横过马路时要注意前后看。师德师风方面1、存在的问题(1)少数教师放松了对个人的自律,受社会不良风气的影响,精神状态、服务意识、纪律观念、工作作风上还有很多不足。(2)、有的教师思想上安于现状,自我满足,不求上进,工作上只求过得

6、去,不求过得硬,很难适应新形势下的课改要求。(3)、有的教师组织纪律观念不强,事事处处以自我定位。(4)、有的教师不关心爱护学生,对学生的不良表现不善于做耐心细致的教育工作。2、整改措施(1)加强政治理论和法律法规的学习,要切实解决好缺乏干事创业魄力,缺乏责任感和使命感,缺乏民主作风,精神萎靡不振,进取心不强的问题.(1)、进一步解放思想,不断探索管理方法,把思想、政治工作时刻抓在手上,放在心上,把工作做深、做细、做实,每个人员要按分工尽职尽责,正确处理解决好服务意识不强,大局观念不强的问题。(2)、每位教师要树立强烈的职业光

7、荣感,历史使命感和社会责任感,认真遵守教师职业道德规范,真正用爱心关心学生,爱护学生,尊重学生,公平对待学生,严格要求学生,处处为人师表,以自己高尚的人格影响带动学生,大力提倡敬业爱岗,拼搏奉献的精神,严于律己,争强当先,团结协作,共同进步的团队精神,真正树起正气,形成良好的教风,树好教师形象。(3)、学校要每月开展一次师德师风集中整顿活动,使位教师时刻牢记教书育人的职责,更好的把我镇教育教学工作提上一个新层面。精细化管理方面1、存在的问题(1)、教师对精细化管理的认识层面还不够,有待提高。(2)、各种规章制度还不很健全,有待

8、完善。(3)、对制度的评价体系有待健全。2、整改措施(1)、精细化管理涉及到学校工作的方方面面,需要全体成员共同完成,每一名教职工都是一个管理者。因此,要实现精细化管理就必须让每一名教职工了解学校精细化管理的思想,知道管理的具体要求,明确自己的岗位职责,熟悉自己的工作任务和工

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