剖析高考满分作文探寻作文创新之路

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1、剖析高考满分作文探寻作文创新之路【摘要】本文剖析高考满分作文，对作文创新之路展开探索。【关键词】高考满分作文创新【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2014)03-049-02笔者剖析了近几年高考满分作文，均能发现，他们之所以能拿满分，皆有其过人之处，要么立意新颖，要么材料独特，要么语言出彩，都有吸引眼球的亮点。笔者试图从中去探寻作文创新Z路，或许能给我们的作文教学提供些许的帮助。一、立意求新，众人皆俗我独雅我们大概都冇这样的体验：作文之初，头脑里往往是乱纷纷的，想来想去，总觉得“一部二十四史不知从何说起”，难

2、下一字。推究其原因，大多是山于文意未立或虽立而不甚明朗。作文立意时要注意如下几点：(一)立意要新颖立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目屮所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。(-)立意要深刻立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的狀浅的道理，而要透过现象看木质，挖掘出更深层的意蕴。(三)立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活屮的一斑一点、一枝-•叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述

3、和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇高考作文立意境界高，可以使人赏心悦目而喜获高分。2013年广东高考满分作文《让爱双向流动》，这篇文章之所以优秀就在于其立意境界很高，认为爱不是单向的，而是双向的，还是可以流动的,呼吁“让爱双向流动”。捐助与受助都是爱的表现，彼此应该互相尊重，互有沟通交流，这个世界才会充满爱，并且一直传递下去。这是值得肯定的一种立意，因此也吸引了阅卷老师的眼球，获得满分。二、材料求新，众人皆旧我独新立意新奇高远固然能打动读者，但学生的视野、阅历毕竟还是不够开拓丰富，作文要翻出新意，确实有一定的难度。

4、但我们还可以在材料上下功夫，求突破。(-)紧跟时代，时新吸眼球鲜活的人物、时新的理念、创新的论据，选材时应优先考虑。如2013年高考作文屮，雅安地震、地沟油、雾霾、土豪、钓鱼岛争端、感动屮国人物事迹等材料，不少考生都能信手拈来，体现出“新”。2012年广东考生的《我爱这时代》就是这样一篇考场佳作。考生细心观察了我们这个时代，从口常的所见所闻入手，形象地搜取了电视、电脑、洗衣机、电话、菜市场、公交车等意象，全面而生动地传达了这个时代对我的滋养与教诲。虽然，这时代里有着像药家鑫杀人、小悦悦遭遇冷漠路人、动车事故、食品安全屡出问题等危机，但这时代里也有最

5、美妈妈、最美大妈、最美老外等等真善美的典型，小作者情真意切地呼唤我爱这个时代。在不知不觉中打动了每一位读者，征服了评卷员，如果没有作者的细心观察，肯定不能写出让评卷老师青睐的冠压群芳的满分作文。(-)灵活化用，旧瓶装新酒材料运用的基本原则是“人无我有，人有我新”。这时候，学会运用自己熟悉的材料，将这些材料用出一种新意就显得非常重要。但要用出一种新意，用得贴切，使文章具有很强的感染力，关键的一点还在于耍学会随“题”应变，选择一个合适的角度来剪裁素材，才能使材料焕发奇效。2011年福建省高考满分作文《情感、理性、认知》，文中列举两方面精当的典型事例。首

6、先列举丿力史上太平天国起义失败惨痛教训，突出农民阶级屮深厚的封建宗族思想占据洪秀全的心智，以所谓“亲情”葬送农民革命。接着精当列举毛泽东任人唯贤事例，具有不可批驳的作用。文中所列举材料众所周知，虽然不够新颖，但考生能紧扣中心，灵活运用，皆能出彩。三、语言求新，众人平淡我出彩篇文章如果没冇文采，读起来就会淡而无味，味同嚼蜡。因此，要想写好文章，就得精心锤炼语言，为语言插上飞翔的翅膀。(-)巧用修辞，音韵优美随便拿來一篇好文章，就会发现里面都有很巧妙或者很美的句子，从《诗经》到《离骚》，从唐宋诗词到元曲、明小说，到处是五彩缤纷的耀眼修辞。巧设比喻，以求

7、生动形象；铺陈排比，以增奔泻之势；拟人类物,以求逼真生动；大胆夸张，以显灵气飞扬；多用设问，以求启人深思；反复吟哦，以抒绵绵之情。（二）多用整散，灵活多变整句工整而有力度，散句舒缓而多变。整散结合，舒缓自山，开合有度。时而如大弦嘈嘈；时而似小弦切切；时而如狂风暴雨；时而似丽口和风，交错相间，韵味无穷。如2011年陕西省高考满分作文《勿以好恶论断之》，文屮多用比喻句、排比句，形式上显得整齐，表达上增添了生动性、形象性，加强了气势，堪称美文。文中住句“勿以好恶论断Z,李存勖不宠幸伶人，重用伶官，不谈国事，自不会因一人之乱而七庙祭，为天下苍生所笑。勿以好

8、恶论断之，诸葛亮不听信马谡的信誓旦且，自不会痛失街亭，一败T里，死不螟目。”语言很冇特点，美感十足。（三）适用幽默，情趣盎