论歌舞表演研究与实践

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1、论南京航空航天大学歌舞表演研究与实践南京航空航天大学音乐表演（歌舞）专业的培养目标是：培养德、智、体、美全面发展，具备声怎演唱、舞蹈、表演等方面的基木知识和基本技能，毕业后能胜任歌舞表演、音乐剧主要演员和教学等工作的复合型高级艺术人才。本专业学生主要学习声乐演唱、舞蹈、钢琴、表演等方面的基本知识和基本技能，并进行台词、戏剧表演基本功训练，具有歌、舞与戏剧表演的综合表演能力。主干学科为：声乐演唱、舞蹈、戏剧表演主耍课程分为理论教学与实践教学两个环节。理论教学课程分为必修课、院定选修课、校定选修课三类，实践教学环节为必修内容。必修课包括政治理论课、思想品德课、体育课和军事理论等校级公共课程，以及根

2、据本专业培养目标而设置的课程，有台词、乐理、视唱、声乐演唱、舞蹈、钢琴、和声、表演、音乐作品分析、重唱与合唱、剧目排演、艺术概论、中外音乐简史、中国民族音乐概论、中外舞蹈史、中国戏剧简史、音乐剧概论等。选修课是对必修课的拾遗和补充。其中院定选修课是根据本专业培养目标之需而设立的课程；校定选修课是为拓宽知识面、增强适应能力和提高文化素质而设立的课程。舞蹈是南航艺术学院音乐表演（歌舞方向）专业所不可或缺的专业必修课程。从舞蹈专业定位、课程体系、师资团队、教学方法和手段以及舞台实践等角度对舞蹈课程进行改革和创新，为南航音乐表演歌舞专业方向的教学提供-•种实践教学的新思路。邱爱金老师学生音爪会是南航咅

3、乐表演歌舞专业实践的故好实例。2010年6月3日，艺术学院音乐系邱爱金老师学生音乐会在我校将军路校区三号楼小剧场成功举办。艺术学院院长肖平、党委书记杜传锋、副院长谢力荣、副院长陈启林、副书记徐曙峰及上海音乐学院音乐剧系副主任董海明等有关领导、老师和学生观赏了本场音乐会。此次音乐会主要包括歌剧和音乐剧两类，表演形式丰富多样。既有我国民族歌剧《江姐》，又有外国歌剧《货郎与小姐》。此外，剧种也不仅仅局限于单i化，而是以多元化的方式向观众呈现，如音乐剧《猫》、《钟楼怪人》、《芝加哥》选段《善待妈妈》和《ALLTHATJAZZ》等。此次音乐会是学生阶段性学习成果的展示，切实反映了专业的办学方向和特色，以

4、及任课教师的教学水平。艺术学院领导高度重视此次音乐会，在整台音乐会的各个环节给予大力支持。会后，观众们一致表示这是一场形式内容别开生面的音乐会，并且希望这种形式的音乐会以后能够经常举办，让更多的人了解艺术学院，让更多的学生得到舞台实践和锻炼的机会。当然在声乐课上，老师的悉心指导更让我们的专业更上一层楼。方法的得当与不得当，老师很简单听出后，科学的加以改正。南航的音乐表演专业，就是加入人性化科学性的教育形式，作为南航学生深有体会。成功的教育需要此种模式，相信我们会越走越远，越走越专业。