课件策划（草案）

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1、《计算机基础》教学大纲♦先修课程:无♦课程的性质、目的和任务：本课程是网络教育各专业的公共基础课。对于掌握计算机基础知识，熟悉计算机的日常使用有着重要的作用。通过本门课程的学习，能够使学生从使用的角度了解计算机系统的基础知识，掌握计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文档、多媒体、网络与Internet等基本知识和操作技能，了解信息安全的基本基础知识。学生在学习的过程中，在理解基础概念等理论知识的基础上，需要通过实际动手掌握常用的计算机及其软件的使用方法，为将来进一步的工作和学习打下基础。♦本课程的学时分配情况:章次学习内容学吋第一章计算机的基本概念4

2、第二章计算机系统概述6%—-M弟二早计算机操作系统基础6第四章Windows7操作系统应用8第五章0ffice2010办公自动化软件2第六章Word文字处理程序8第七章Excel表格处理程序8第八章PowerPoint演示文稿制作8第九章多媒体技术及图像处理8第十章计算机网络技术应用8第十一章信息安全6合计72♦本课程的要求和内容:第一章计算机的基本概念一、学习要求通过本章的学习，要求学生了解计算机的基本概念和发展历史。为本课程后续部分的学习打下基础。本章要了解计算机的基本概念与计算机的演变与发展。理解计算机的分类和利用。重点掌握计算机中数据的表示形式和编码格式。二、课程内容1.1

3、计算机信息技术概述（1）计算机与信息技术（了解）（2）计算机用户与计算机系统（了解）（3）现代计算机的演变与发展（了解）（4）计算机的分类（理解）（5）计算机的应用（了解）1.2计算机系统运算基础（1）计算机中信息的运算（理解）（2）进位计数制（重点掌握）（3）几种计数制之间的转换（重点掌握）（4）西文信息在讣算机中的表示（了解）（5）中文信息在计算机屮的表示（了解）1.3计算机常用术语（了解）第二章计算机系统概述一、学习要求通过本章的学习，要求学生了解计算机的基木组成和体系结构，对计算机的硬件组成有一定的认识，熟悉计算机的软件结构。本章要了解计算机系统的应用平台、典型的计算机硬件

4、组成部件和计算机编程语言。理解计算机的硬件体系结构和软件体系结构。重点掌握计算机系统组成。二、课程内容2.1计算机系统及应用平台（1）计算机系统组成（重点掌握）（2）计算机系统应用平台（了解）2.2计算机硬件系统（1）计算机的体系结构（理解）（2）中央处理器（了解）（3）主板（了解）（4）内存储器（了解）（5）外存储器（了解）（6）USB可移动硬盘（了解）（7）计算机的输入设备（理解）（8）计算机的输出设备（理解）（9）其它外部设备（了解）（10）主机箱与系统外观（了解）2.3计-算机软件系统（1）计算机软件（理解）（2）系统软件（理解）（3）应用软件（理解）⑷计算机语言与程序（了

5、解）（5）键盘与鼠标的使用（理解）第三章计算机操作系统基础一、学习要求通过本章的学习，要求学生了解计算机操作系统的基本原理、用途和分类，对一些常用的操作系统有一定的认识。本章要了解操作系统的历程与发展、操作系统的功能与特性和儿种常用的操作系统。理解操作系统的工作任务和应用方式。重点掌握操作系统的分类。二、课程内容2.1操作系统应用（理解）（1）操作系统工作任务（2）操作系统应用方式3.2操作系统历程与发展（了解）（1）操作系统历史（2）操作系统技术（3）操作系统发展3.3操作系统的分类（重点掌握）（1）批处理操作系统（2）分时操作系统（3）实吋操作系统（4）网络操作系统（5）分布式

6、操作系统（6）嵌入式操作系统3.4操作系统功能与特性（了解）（1）操作系统管理功能（2）操作系统基本特性3.5常用操作系统（了解）（1）DOS基本特性与使用（2）Windows的特点与应用（3）Unix的特点与应用（4）Linux特点与应用（5）WindowsVista的特点与应用第四章Windows7操作系统应用一、学习要求通过本章的学习，要求学生了解Windows7操作系统的特点和基本操作，能够掌握Windows7操作系统的日常使用。本章要了解Windows7操作系统的版本、设置显示属性、系统还原功能和汉字输入技术。理解Windows7的登录与退出、用户管理、快捷菜单以及“附件

7、”应用程序。重点常握Windows7桌面应用程序和“开始”菜单程序选项，以及Windows7磁盘文件管理。二、课程内容4.1Windows7操作系统概述（1）Windows7操作系统版本（了解）（2）Windows7的特点（了解）（3）Windows7登录与退出（理解）(4)Windows7桌面应用程序(重点常握)4.2Windows7系统应用程序(1)“开始”菜单程序选项(重点常握)(2)快捷方式与快捷菜单(理解)(3)添加打印机(了解)(4)设置显示属性(了解)(