加强工会自身建设总结与加强师德师风建设心得汇编

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1、加强工会自身建设总结与加强师德师风建设心得汇编加强工会自身建设总结新形势下如何加强工会自身建设摘要：在新形势下，工会组织必须切实加强工会干部队伍建设，强化四种意识;加强调查研究工作，推动工会理论创新；改革和完善工会组织领导体制，探索形成科学民主、务实高效的运行机制和自上而下的服务体系；加强基层工会建设，不断增强工会组织的吸引力和凝聚力。关键词：新形势；工会组织；思想建设在新世纪新阶段，在不断变化的市场经济大潮中，新情况、新问题不断出现，工会工作的环境、对象和工作内容也处在不断变化之中。面对日新月异的客观形势，面对纷繁复杂的经济关系、劳动关系的变化，面对不断发展变化的职工队伍，

2、工会自身建设暴露出许多的问题，如思想不够解放、创新意识不强、推进重点工作的体制尚未完全形成、组织机构还不够顺畅、活动方式还存在行政化倾向、干部思想政治素质和业务素质还不高等等。这些问题影响和制约了工会工作的有效开展和工会作用的充分发挥。新的形势迫使工会组织必须要与时俱进，把工会的自身建设问题提到重要的议事日程上来。一、强化工会的思想建设建设一支适应时代要求，思想上、政治上、业务上过硬的高素质的工会干部队伍，是加强工会干部队伍建设、做好工会各项工的关键。当前要重点强化工会干部的政治意识、责任意识、创新意识和服务群众的意识。一是强化政治意识。要坚定理想信念，自觉坚持用邓小平理论、

3、“三个代表”重要思想武装自己，增强政治敏锐性、政治鉴别力，在思想上、行动上自觉同党中央保持高度一致，紧紧围绕党和国家工作大局开展工作，把握工会工作正确的政治方向。二是强化责任意识。工会干部要树立强烈的事业心，始终保持清醒的头脑，增强忧患意识，不断提高政策理论水平和业务工作能力。三是强化创新意识。要始终保持昂扬向上、与时俱进的精神状态，谦虚谨慎，迎难而上，奋发有为，真抓实干，解放思想，大胆创新,创造性地开展工作。四是强化服务群众的意识。工会是工人阶级的群众组织，是党与群众联系的桥梁与纽带。工会于群众，是职工群众的代表，最终要服务于群众。“三个代表”重要思想强调要代表最广大人民的

4、根本利益；党的新一代领导集体也积极倡导“以人为本”的理念。所以，工会干部要牢记“两个务必”，大力发扬党的艰苦奋斗的优良传统，始终保持脚踏实地、埋头苦干的工作作风，始终保持与职工群众的密切联系，努力增进与职工的感情，积极倾听职工群众的呼声与要求，关心他们的冷暖，满腔热情地帮助职工解决困难，更好地服务职工群众。二、加强工会理论创新和工作创新，创造性地开展工会工作（一）在加强工会自身建设方面进行创新要根据市场经济的发展和职工队伍的变化，探索更加灵活的建会方式，完善会员会籍管理制度，从而有利于吸引广大职工加入工会；要重视和加强产业工会建设，了解借鉴国外产业工会的发展动态，发挥我国产业

5、工会的独特优势，不断探索和总结符合我国国情的产业工会工作新路子和新经验。进一步理顺组织体制，明确工作职责，加强产业工会源头参与力度，围绕产业特点，创造性地开展工作，努力解决涉及本产业职工利益的政策性问题，积极探索产业工会履行职责、发挥作用的有效途径。（二）在坚持抓好基层工会组织建设方面进行创新以“三个代表”重要思想为指导，以求真务实和改革创新精神加强自身建设，是工会组织永葆生机与活力的前提条件,也是落实好新时期工会各项任务的组织保证。坚决克服和消除一切不符合工运事业发展要求、不符合职工利益的不良风气，强化政治意识，大局意识，团结意识，群众意识。工作中要解放思想，与时俱进;要审

6、时度势，把握大局，努力提高驾驭工会全局工作的能力和水平。要深入到基层工会和职工群众中去，根据多种所有制体制并存发展的新形势,研究和实施对工会工作的分类指导，增强上级工会为下级工会服务的意识。（三）在塑造学习型组织、知识型职工方面进行创新就业权是当前职工最重要、最基本的权利。因此，想方设法帮助职工学习文化、学习技术,就是对职工最根本、最长远利益的维护。工会组织要按照全总的要求，结合本单位实际，大力开展“争创学习型组织，争做知识型职工”活动，制定并实施开展“创争”活动规划，倡导职工树立终身学习理念，帮助职工转变择业观念，努力提高广大职工的技术能力、创新能力和竞争能力。积极开展有针

7、对性的职业技能培训，提高广大职工的业务素质。（四）在推行股份制、落实职工民主权利方面进行创新我国当前的改革，特别是国有企业的改革，就是要广大职工通过改革成为企业真正的主人，成为企业的投资者，能够分享利润、分担风险。要达到这个目的，最好的形式就是股份制的形式，使劳动者成为投资者。这样，劳动者就成为社会主义市场经济的真正主体,就能充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性。当前，在推行股份制的条件下，工会组织在落实股份制企业职工民主参与、民主管理、民主监督权利方面，要严格按照《公司法》的规定履行职责，规范运作，健