城关汇报材料(杨江)

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1、城关中学教育信息化工作汇报城关中学是城区内一所走读制初中，占地28亩，现有教师191人，在校学生3370人，设有42个教学班级。自2008年以来连续八年中考成绩在全县遥遥领先、连续四年被汉中市人民政府评为“汉中市优秀初中”、连年被城固县政府、教体局评为“教育教学先进单位”。在市、县电教部门和县教体局的领导和指导下，我校加强教育信息化工作的力度，采取强有力的制度保障和资金保障，狠抓信息化设施的建设，加强信息技术培训，积极探索信息技术和学科整合的教学模式,积极开展课题研究，加强信息技术在学校管理中的应用，全面提高了我校教育信息化水平。近年来学校已有6人获得“省级教学能手”称号

2、、“省级学科带头人”1人、“市级教学能手”8人、市级名师3人，市级学科带头人4人。体育比赛在市、县运动会上成绩骄人，文艺节目代表汉中市赴省演出，汉字听写大赛一举夺魁。校领导的科学管理、老师们爱岗敬业、学*的勤奋好学，使得城关中学不断的创造着一个又个辉煌的成绩。多年来，学校一直坚持一切为了学生健康成长的办学理念，以科学发展观更新教育思想，把现代教育技术手段的应用纳入教育教学改革和发展的整体工作中去，将电化教育与各种教育形式相结合，充分发挥电化教育的优势，坚持电化教育为提高教育教学质量服务，为全面推进素质教育助力。一、构建教育信息化保障体系1、成立了以校长为主要负责人，副校长

3、为组长，教务处、电教处、总务处主任为成员的城关中学教育信息化工作领导小组。学校教育信息化领导小组统一领导、规划、协调和督导学校教育信息工作，为我校教育信息化提供强有力的制度保障和资金保障，确保了教育信息化工作的有序、高效推进。2、我校先后制定了《城关中学中学教育信息化试点实施方案》,《学习“十年规划”、推进教育信息化试点工作》、《强化教育信息化意识、提升新课程实施水平》等教育信息化发展的纲领性文件和制度,坚持每年进行自查和总结，稳步推进我校教育信息化水平提升。二、加强学习培训，提高全体教职工对教育信息化的认识。近年来，学校定期组织教职工学习《国家中长期教育改革和发展规划纲

4、要（2010-2020年）》，《陕西省教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《陕西省学校信息化建设标准（试行）》等相关文件，提高全体教职工对教育信息化的认识，使全校教职工明确：加快教育信息化进程，加快教育信息基础设施建设，加强优质教育资源开发与应用，构建教育信息化管理系统，培养信息时代具有竞争力的中学生,是教育信息化的重要目标。近儿年我校派出八I•多名教师参加全国及省、市各种信息技术培训，七十多人参加英特尔未来教育和县级教育技术应用能力培训，六十多人通过国培项目参加教育技术应用专题学习。先后对全体教师进行了多媒体教学终端使用培训、课件制作培训、智能组卷系统使用

5、培训、电子白板、触摸一体机使用培训、微课制作培训等教育技术的培训。这些培训提高了教师信息化素养，对教师专业成长都起着巨大的推动作用，目前我校90%以上的教师能熟练应用信息技术手段进行教学。三、以国家教育发展纲要为契机加大教育信息技术设施投入学校信息技术设施投入300多万元，教室终端、教师用计算机终端采用双百兆带宽全部接入互联网。一体机、计算机终端、实物投影仪、网上阅卷系统、广播系统、学校门户网站、财务管理系统、人事管理系统、学籍管理系统、教师继续教育系统现C常规使用。42个班级都已配备了交互式触摸一体机，实现了宽带网络班班通，并搭建了智慧课堂。现已建成并投入使用的有多媒体

6、实验室8个；多媒体会议室2间、计算机网络教室1间内设90台电脑，数学演示功能室、历史功能室、地理演示室，录课室和校园数字电视台各一间。这些配置基本能够满足教学的要求，学校教育信息化环境已初步建成。四、丰富的教育资源能满足教育教学及管理的要求我校初步实现了教学、办公现代化，教学资源丰富。目前主要有教育专网、中国教育科研和计算机网、英才苑、金太阳、中学学科网、101网校、名校远程教育网和大量的教学软件和教学视频，以及国家教育资源公共服务平台和陕西教育人人通综合服务平台上的资源。教师根据教学实际有效利用这些教学资源，极大改进了教育教学方式、提高了教学效益，教学管理和后勤服务也得

7、到了很大改进。五、信息技术与学科整合的教学模式得到广泛普及新课程要求教师要从“以教为中心”的教学模式向“以学为中心”的教学模式转变，教育信息化、信息技术与学科整合就成了教师能否实现这个转变的关键。我校把教育信息化、信息技术与学科教学的有效整合作为新课程实施的突破口。在每周的教研组活动中，每位教师都要轮流做中心发言人，中心发言人要承担单元或章节教学内容的资源搜集、整理和共享（包括教学目标和重点、难点、教学设想、知识背景资料、知识拓展资料、知识应用资料、教辅资源、课件、课例、教学方案设计、各种训练题、教学素材等），全体教师进行深入