部门联谊活动策划书怎样写部门联谊活动方案策划

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1、部门联谊活动策划书怎样写部门联谊活动方案策划学校部门开展联谊活动可以增加新干事之间的交流和沟通，增强各部门之间的联系。下面是有部门联谊活动方案策划，欢迎参阅。部门联谊活动方案策划范文1活动主题:院学生会部门联谊活动活动对象:广东外语外贸大学各部门及其相关成员活动时间：20xx整个学期活动地点:广东外语外贸大学活动相关地点承办单位：广东外语外贸大学南国商学院院学生会体育部活动目的：1、为院学生会广大同事提供一个互相认识和了解的平台，促进各部门之间的交往和联系；、活跃各部门的工作气氛，培养现代大学生的集体主义

2、热情和团队合作精神；、开创各部门联谊的新方式，为以后各部门合作提供一个最原始的平台，以后可以成为定制每月定期举行。活动方式:三月份部门联谊活动时间：三月份第二个星期四下午3点五十分地点：学校大篮球场报纸车轮战把报纸对折然后每张连起来，最后贴成一圈，变成一条履带，参赛选手站在履带里面行走，各队伍同时冲向终点，最快到达者为胜出的队伍。七个部门分别派出十人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。这个活动主要考察团队的合作性与协调性，团队间必须有很完美的配合才能完

3、成履带的前行。四月份部门联谊活动时间：四月份第二个星期四下午3点五十分地点：学校大篮球场集体跳大绳准备一条比较长的麻绳，一个部门的同事排好队，两名队员负责甩绳子，剩下的队员排成一条队，在两分钟的时间内不断穿过绳子，穿过次数最多的队伍为胜利的队伍。七个部门分别派出十人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。该活动考验团队的合作性，讲究队员之间的节奏配合五月份部门联谊活动时间：五月份第二个星期四下午3点五十分地点：学校大篮球场混合投篮大赛一个部门需要派出六个人

4、，分别站在六个不同的位置，按照顺序第一个队员开始投球，投进后下一个队员才可以开始投，最后一个队员投中后获得胜利，时间最短的队伍为优胜队伍。七个部门分别派出六人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。该比赛考验团队的合作性以及参赛队员的心理素质六月份部门联谊活动时间：六月份第二个星期四下午3点五十分地点：学校大篮球场瞎子背腐子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：队伍每两人一组，其中一名队员当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，另外一名队员扮“腐子”，为“瞎子”指引路

5、，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给背着的队员。每个部门出相同的组数进行接力，最快完成的队伍为优胜队伍。七个部门分别派出十人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。该活动考验团队合作精神，需要队员间的高度配合。备注：1该活动的最终解释权归广东外语外贸大学学生会所有活动期间若遇上天气问题等特殊情况，将改期进行，具体时间将另行通知。院学生会体育部同事需分工合作做好活动期间的秩序维持，保证参赛者

6、的安全，保证活动的正常进行。其他部门需派出部门代表维持现场的秩序部门联谊活动方案策划范文2【活动背景】：开学过了14周，师兄师姐为减少部门成员间的陌生感，增进各部门间的友好关系，减少部门成员间的陌生感，促进各部门工作的更好发展。【活动目的】：为增进两部门间的友谊，促进交流，加强各部门间的凝聚力。营造一个团结合作的氛围，为今后部门各项工作更好的开展。【活动时间】：【活动地点】：行政楼前面的小树林【活动内容】：1.部门风采展1）个人风采展：每个部门选出一个才艺之星参加，项目包括唱歌、舞蹈、书法、朗读等，时间为

7、五分钟;）部门风采展：尽量做到部门内所有干事都能参与，项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等，时间为十分钟。各部门挑选组队参加，以各种游戏（如：踩气球、背夹气球）趣味比赛，比赛时长为60分钟。a.踩气球游戏：每部门出7到8人，每人两脚上各绑5个气球，以抽签形势分好组，计时开始，两队互踩，时间停止按每组气球剩余数计分排名，胜利的队伍有奖励b.背夹气球游戏：各部出12人，分六组，每两人背夹一气球到终点，把球传给终点处等待的本队队员，依次接力，按时间顺序排名c.夹乒乓球游戏：各队出8人，拿筷子夹乒乓球，以规

8、u时间内夹球数多少计分d.歌曲接龙：部门之间的竞争游戏，主持人会提出一些要求，以部门为单位歌曲接龙，思考时间限时20秒，想不出歌曲的部门就要接受惩罚。（主持人提出的要求可以有一定的联系性，如首先是歌词含有爱字，几个回合下来之后，提高难度，要求歌曲包含爱字且不包含你我他。）e.猜数字：部门之间的休闲游戏，每个部门派出一个代表，主持人事前在手机里输入一个数字，范围限定在0~500,然后五个人依次说出一个数字，主持人会根据所说的数字