在毕业班教师会议上的讲话稿

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1、在第二次毕业班教师会议上的讲话稿(2012年11H7H)老师们：大家好！今天我们六年级全体教师乂一次坐在一齐，共同分析研判本届毕业教学质量的提高。教学质量是学校生存的生命线，毕业班质量是考核学校质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。作为毕业班教师，我们要争做四个“一流”，即补缺补湼敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科Z间团结协作和互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流。那么要做到上述要求，我认为要做好以下几个方而：一、既要有忧患意识，又要有必胜

2、的信心。今年我校两个班人数较多，学习基础参差不齐，给我们的教育教学管理带来了一定的困难。在第二次统一单元检测考试屮一班合格率73%,名列全镇第五名，二班合格率68.4%,与前三名94%、81.3和80%比差距较大。现在要正视碰到的问题，不推托、不抱怨、而是动脑反思，灵活方法，有效解决；面对全镇兄弟学校齐追猛赶的形势，我们一定有一个清醒的头脑，要有忧患意识，但我们不能失去信心问题总是存在的，重要的是我们要有解决问题的决心和办法，只要我们每一位老师共同努力，尽职尽责，想方设法做好教学工作，有付出就会有收获，我们教学成绩就会有新的进步

3、。二、既要有决心，乂要有方法。1、是对于六年级的学生一定要重视思想教育工作。六年级的学生无论从生理还是心理都处在一个比较特殊的时期，对于他们，我们要积极地去转变师生关系和角色，放下师道尊严、高高在上的架子，俯下身子多与他们沟通、谈心交流，多从生活和学习上关心学生特别是后进生、问题学生，少一些呵斥、责骂，多了解他们的内心世界，平时多参与学生的一些活动，多与学生接近，这样就会使学生感受到老师的真诚和平等，从而为提高教学质量打好基础。在这里我还要强调一点，我们在教育学生时要有爱心，要有耐心，切忌教育方法简单粗暴，急于求成，绝对不能出现

4、体罚和变相体罚，这也是教育的安全。2、抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试）3、坚持转差，个别辅导。（确保合格率，提高转差率。）4、紧密家校联系，充分挖掘资源。（电话联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）三、注重提高课堂教学的效率。在新的教育形势下，我们要积极地转变教育观念和教学方法，加强自身的学习，不断提高自身的业务素质和教学水平。在六年级教学工作中，我们面临时间短、学生学习任务繁重、压力大的实际情况，就一定要努力优化课堂教学，打造有效课堂，向40分钟要质量。正如在研讨会上一些发言的同志谈到的要在备课环节上下

5、工夫，深入研究教材、教法、学生、学情，把握好教材的重难点,创造性、灵活性地使用教材。在课堂上充分激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。开展分层教学，使不同的学生得到不同程度的发展和提高。同时，我们还要及时、经常对口己的课堂教学进行反思，总结经验，改进不足，做研究型的教师。四、最大限度地利用时间。世界上最公平的是时间，对我们每个人来说都是24小时，绝不多给谁一分，也绝不少给谁一分，只有看你如何去用。人与人之间的差别，很大程度上是在时间的利用上。伟大的文学家鲁迅说：时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。所以，鲁迅先生把别人喝

6、咖啡的时间用在了学习上，与时间赛跑，永远跑了在了许多人的前面。合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。五、强化练习。科学训练是提高教学质量致胜的法宝。“教师为主导，学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”儿乎所有老师都能做到。但是我们要练规范、练速度、练重点、练能力。练规范是指在做练习、各类测试时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题冃，在测试时一定

7、要保证会做的题冃要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容；练能力就是要通过练习逐步培养自己的学习能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。六、抓好单元知识的整理复习和阶段性检测，以查漏补缺。要利用面批作业、单独辅导、家校联系等形式做好培优转差工作。抓好学生学习习惯的培养，关注学生的进步，树立学生的学习自信心，有针对性地布置作业，讲练结合等等这些方法我觉得对口己的教学工作都很有启发性和指导性。七、既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康。一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提

8、，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差,让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正