县级调研员的自我总结与县级领导考察材料汇编

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1、县级调研员的自我总结范文回顾过去一年的所思、所做、所为,可以概括为“五个更加J“两个不足=即:更加注重思想、道德品质的修炼、更加注重政治、理论、知识的学习,更加注重勤奋务实的开展工作,更加注重维护政府班子的团结和整体形象,更加注重清政廉洁。全面系统学习不足,办法不多,底气不足。下面就本人的工作来作一个自我总结:更加注重思想、道德、品质的修炼。我深知保持思想上的纯洁和道德品行的端正,既是对党员领导干部的客观要求,更是人生追求不变的真谛。因此,我很遵循“做官一时,为人一世的教诲,始终做到对组织、对领导忠诚坦口,对同志.对朋友真诚率直二更加注重政

2、治、理论、知识的学习。坚持学习不落后,自觉学习、勤奋学习,学以致用,应该是人生永不满足的需求。通过对自己几十年工作实践的总结,更加感悟到学习的极端重要,特别是面对所从事新任务的客观要求,更加感到加强学习,提升素质的紧迫。所以,在自己精力尚旺盛,在工作之余始终坚持学习,通过不断地学习,更好的指导自己的工作实践。更加勤奋务实的开展工作。过去的一年间,本人先后肩负着巴东经济开发区管委会主任、党委书记的职责,面对的是经济开发区前无古人的开发和建设重任,如何履好职,尽好责,不辱使命,主要是从三个方面勤奋务实地开展工作。一是积极主动当好参谋,争取县委、

3、县政府的高度重视,促成对开发区重大政策、措施的制定出台;二是制定和逐步完善开发区内部管理的各种办法和措施,坚持用制度管人管事,带好班子,管好队伍,打造团结务实.艰苦创业、无私奉献的团队。三是坚持一线工作法,全年三分之二的时间吃.住、工作在开发区。通过一年多的努力,全面改变了开发区无土地、无基础设施、无资金、无企业入园、无合法名号的局面。州、省领导到开发区调研后,均给予了很高的评价和肯定更加维护政府班子的团结的整体形象。我算得上政府党组班子中的老成员了,从1992年我任巴东县人武部部长时算起,至现在己经历了巴东县人民政府八位主要领导的更替,因

4、此,我卜分珍惜历届班子同仁合作共事的机缘,倍加慎重对待和维护班子的团结和政府的整体形象,始终做到不利班子和同志间团结的说不说,有损于政府整体形彖的事不做。更加注重清正廉洁。能严格按照科学发展观的要求和“以人为本叩勺观念与具体实践的准确把握和正确应用作为自己为政做事的基本原则;严依法律法规,严格纪律规章作为自己为政做事的基本准则;注重工作程序、遵循规范良循,营造和谐、友善环境,作为自己为政做事的基本方法。全而系统地学习不够,与适应艰巨繁重任务的要求存在一定不足。工作中的办法不多,解决工作中的众多困难,消化突出矛盾底不很足。县级领导考察材料目录

5、第一篇:县级领导干部考察材料第二篇:XX镇领导班子考察材料第三篇:行政领导考察材料第四篇:公开选拔县级领导干部考察工作方案第五篇:市竞争性选拔副县级领导干部入围考察对象名单正文第一篇:县级领导干部考察材料县级领导干部考察材料XX同志自XX年以来,历任区委统战部长、区委办公室主任、区政府常务副区长。六年来,勇于担当,履职尽责,在不同的工作岗位上均取得了突出业绩,是一位组织信任、群众公认的优秀党员领导干部。立场坚定,头脑清醒,政治素养高。能始终和党中央保持高度一致,坚决拥护并认真贯彻执行党的路线、方针、政策,严格落实中央和省、市、区委作出的重要

6、决策和部署。具有坚定的马克思主义信仰,具有较强的政治敏锐性、洞察力和鉴别力。注重学习政策理论和市场经济知识,理论水平高,知识面广。眼界开阔,思路清晰,工作业绩实。抓工作思想解放,能够站在全局高度考虑问题,把握方向。担任统战部长期间,明确“围绕稳定抓统战、围绕经济抓统战、围绕队伍抓统战”的思路,促进区委统战工作迈上了新台阶。担任区委办主任期间,围绕区委中心工作,搞好协调服务,促进了区委工作规范高效运转。担任常务副区长以来,长期分管经济工作,熟悉经济运行规律,工作思路明晰,重点突出,成效明显。沉稳大气,作风务实,领导能力强。该同志性格沉稳,为人

7、谦和,作风扎实,在群众中具有较高威信。善于抓大事,抓关键,对分管部门敢于放手、充分信任,在重大问题上敢于承担责任,善于调动分管部门的积极性,具有很强的领导能力。为人正派,清正廉洁,群众口碑好。具有良好的政治品质和道德修养,顾大局、讲原则,严自律,注重摆正自身位置,时刻维护班子团结。认真贯彻中央和省、市、区委关于党风廉政建设的各项规定,严格要求自己及家属和身边工作人员,无不廉洁行为。不足之处:理论学习的系统性有待进一步增强第二篇:XX镇领导班子考察材料XX镇领导班子考察考核材料XX镇现有班子成员10人。一正四副,其中书记兼人大主席1人,副书记

8、兼镇长1人,副书记兼政协联络处主任一人,副书记、纪委书记1人,副镇长4人(含挂职副镇长1人),其它党委委员2人。班子成员中男7人,女3人,平均年龄36岁,35岁以下3人;全体班子

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