区文联全年工作计划与区校车管理实施方案汇编

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1、区文联全年工作计划（一）加强组织建设，不断提高开展群团工作能力立足文艺社团特点，进一步认识和把握文艺社团的内在联系和发展规律，以“形散神不散”为协会工作目标，不断提高开展协会工作的能力和水平。一是抓核心。以抓文联党组、机关的思想建设、作风建设为重点，保持班子人员和机关干部安心本职岗位，牢固树立服务文艺创作、服务文艺人才、服务文化名区建设的大局意识，使之真正成为团结和带领文艺界开展文艺创作，出人才出作品的坚强核心。一是抓骨干。通过组织协会主席、秘书长进行集中培训的方法，提高协会主要领导抓协会班子建设的能力。二是抓计划。要求各协会认真制定年度工作计划，阶段任务完成后及时进

2、行总结，努力提高协会工作的计划性、规范性。（二）加强文艺交流，不断提高优秀文艺作品的影响力文艺交流是促进优秀文艺作品广泛传播的有效途径，也是优秀文艺作品体现文艺价值的有效方法。年文联将组织一系列大型展示、赛事，加强文化交流。一是举办“红梅颂——杭州市纪念中国共产党成立周年美术作品展”。拟与区委宣传部、杭州市文联、杭州市美术家协会等单位联合举办，用美术形式纪念建党周年纪念活动，讴歌党的丰功伟绩，激发全区各界人民爱党爱国爱社会主义的满腔热情，致力于经济发展，社会进步的伟大事业。二是赴杭举办“觉悟——余杭区现代水墨画展”O旨在进一步展示余杭现代水墨画创作实力，彰显余杭美术创

3、作实力，打造“余杭美术”品牌。三是举办“这方水土——余杭优秀人文短片DV大赛”。为发掘和营造优秀地域人文，主动适应现代科技条件下，文艺创作的新形式、新手法、新内容,传承和提炼余杭广袤大地上优秀历史文化、风物风情和人民群众良好的精神风貌，举办“这方水土”DV大赛。本次大赛拟邀请区委宣传部、区广播电视台、区电影电视艺术家协会联合举办。此外，文联将根据各协会年度工作安排，对部分全区性展事、赛事进行支持和配合。（三）加强文艺创作，不断提高题材挖掘和核心提炼的能力客观分析和把握余杭文艺界开展文学和艺术创作的实际水平，正视当前在文学艺术创作中题材挖掘难、核心提炼难的“两难”境地，

4、通过如加大重点文艺创作扶持力度，引导文艺人开展定向文艺创作；举办文学和艺术创作研讨，启发创作灵感；组建创作研究组织，开展集体创作攻关等形式，提高全体会员的整体创作水平。区校车管理实施方案为加强校车管理的组织领导，成立由区交通运输局局长为组长,副局长、区运管所所长为副组长，区运管所副所长、区公路站副站长为成员的校车安全管理领导小组。兼任领导小组办公室主任，为联络员，具体负责校车安全管理工作的组织协调工作。二、工作内容1、根据《校车安全管理条例》规定，我区校车申请许可需我局出具行驶路线审查意见。为了给区政府提供真实可靠的意见，需对校车行驶路线进行实地审查。接到校车申请征求

5、意见书后，由公路站副站长朱由明牵头负责，邀请市交警支队直属大队、区教育局相关人员组成校车运行路线审查小组，对申请校车运行路线进行全程审查，对沿途路况、交通标志、标线、信号灯、减速带、隔离设施、安全防护设施、停车泊位等交通设施逐一进行评估，查找安全隐患，如实纪录,提出意见。2、根据《校车安全管理条例》规定，运管所要加强经许可提供校车服务的客运企业校车的监管，督促企业加强校车安全管理，保障企业校车技术状况良好。3、根据国务院《校车安全管理条例》以及交通运输部《机动车维修管理规定》有关规定，为深入细致地贯彻落实校车维修质量保证期制度，运管所应采取以下步骤开展此项工作：(1)

6、确定具备维修校车资质的汽车维修企业。通知已经许可运行校车的学校，要求所有经许可的校车，必须在具备资质的汽车维修企业进行维护和修理。（2）督促汽车维修企业建立健全汽车维修质量保证期制度。维修质量保证期制度包括维修合同制度、竣工质量检验制度、维修车辆档案制度和维修竣工出厂合格证制度等。汽车维修竣工出厂质量保证期为：整车修理或总成修理质量保证期为车辆行驶XXO公里或者100日；二级维护质量保证期为车辆行驶5000公里或者30日；一级维护、小修及专项修理质量保证期为车辆行驶XX公里或者100o质量保证期中行驶里程和日期指标，以先达到者为准。（3）定期或不定期到维修企业进行维修

7、质量检查，查处未经许可、不具备资质的维修企业进行校车修理，保障校车维修质量。三、工作要求（一）加强领导，落实责任。各站所要站在讲政治、讲大局的高度，深刻理解校车安全管理工作的重要性，切实加强领导，精心组织,制定具体的操作性强的工作流程，把校车安全管理各项工作落到实处。（二）精心策划，广泛宣传。要认真做好宣传工作，采取各种宣传形式，广泛宣传校车安全管理和校车维修质量的重要性，提高维修企业和从业人员保障校车维修质量的法律意识和经许可提供校车服务的客运企业的安全意识。（三）规范检查，严格执法。在执法检查期间，要严格检查程序。要将检查结果形成书面检查意见反馈