历史老师新学期的教学计划和原创诗歌朗诵大赛策划书汇编

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1、历史老师新学期的教学计划一、指导思想本学期，我将借助新课程改革的强劲东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。通过讨论，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高自身素质为核心，以提髙课堂教学效率为重点，提高教育教学质量。以《历史课程标准》和课改理论为依据，特制定本学期个人教研活动计划。二、具体活动内容（一）常规教研1、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础

2、，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，2、学习《历史课程标准》，对本册教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。3、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握历史教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。5、自学相关的教育教学文章、书籍，作好学习笔记，并做到学以至用。6、认真及时反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思

3、。7、作好相关资料的收集和整理。8、对各项工作进行认真的总结和评价。（二）个人教研深入发展计划1、勤于学习"活到老，学到老"，树立终身学习观念，坚持不懈地学习。向书本学习，广泛地阅读导师推荐的各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，学习现代信息科技，进一步丰富自己的知识结构，增强自己的理论积淀，提升专业素养；向同组老师学习，学习他们丰富的教学经验，教育是相通的，不同的学科可以更多地取长补短；向有名望的特级教师学习，学习他们独特的教学艺术，深厚的人格涵养，研究他们的教学风格，教学模式，并运用到自己的教学实践，不断提升专业水平。2、善于反思着名教育

4、心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：经验+反思二成长。应该将反思作为自己发展的源泉，靠反思推动自己的专业成长。善于反思，就是摒弃了随意和庸俗，力争做到，反思昨天一一在反思中扬长；审视今天一一在审视中甄别；前瞻明天一一在前瞻中创新。把勤于思考与努力实践相结合，在思考中实践，在实践中思考和感悟。3、乐于动笔动笔形式之一：做读书笔记，使自己的知识不断积累，思想与时俱进，充分利用这种自我学习自我提高最廉价最实用的方法。动笔形式之二：综合性写作，把平日自己感知的东西、思考的东西全都写出来，并且天天坚持，从而提高自己的思考能力和写作能力。墨子说「志不强者

5、智不达，言不行者行不果。”只有言语的心动,只能永远纸上谈兵，只有行动，才有收获，只要坚持，就有奇迹，努力吧!原创诗歌朗诵大赛策划书—:活动目的为了进一步活跃我校大学生的文化气氛，丰富大学生课余生活，启发广大师生的创作灵感,繁荣城建文坛。市城建学院金穗文学社携手城建司仪队联袂打造城建学院首届原创诗歌朗诵大赛。让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。二：活动流程（一）前期宣传：宣传部负责1•时间3月17口——3月26日2•宣传形式：（1）海报宣传（张贴8张大型海报，分别在二区饭堂，一区饭堂，三区篮；球场对岀宣传栏。形式自行设计。（2）学校广播站（3）

6、利用网络宣传，通过计算机协会把消息放到网上，让广大城建师生能够一上网就关注到本次比赛的最新消息和具体情况（4）因本次征文的刈像为学生何老师。我们便要积极地向老师传达消息。希望能够收到更多出口老师的优秀稿件。（二）报名：1•时间:从3月17日开始。2•分别在一区二区三区摆设摊位。为时五日。由个部门分配每一日的工作。每一日共工作量合计2.5小时。（部门顺序分别为公关部，秘书部，创作部，编辑部，记者部。）（三）截稿时间和审核口期为4月5口之前。审核老师由刘向阳老师和翁贵涛同学等人负责。（四）决赛：最后选出10个优秀作品今日决赛°分别由司仪队朗诵出来。司

7、仪朗诵必须严谨，声音必须响亮，有感情，能够抒发作者的感情，所以在之前必须作一次详尽的彩排。票选：由30位评委组成的评委决定出优胜者。（分别为文学社10人，刘老师，翁桂涛，余家升，刘翠云。读书协会会长。演讲协会会长，学生会主席。司仪队成员和大众评审组成的评委作出最公正公开的结果。（五）幕后工作。布置会场，音响。秩序。记分员，礼仪人员，监替员（学生会自律委员会）邀请嘉宾：具体评分办法：1•作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌占2.5分2•台风好，仪态自然，感情到位占2分3•普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然占3分4•背景音乐

8、、幻灯片和作品配合较好占1分5•现场气氛好占1.5分四、预算（办公室负责）1.打印策划书、工作计划和宣传材料2.宣传条幅、海报、板块、颜