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时间:2019-10-17
《继续教育工作总结与维修电工个人工作总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、继续教育工作总结成人教育工作总结农村成人教育工作情系千家万户,做好成人教育工作是时代赋予农村成人教师的光荣使命,提高民族整体素质,推动社会主义现代化事业快速发展。一、加强学习,转变观念,提高认识认真学习胡总书记《关于构建和谐社会谈话》,深刻领会《谈话》的精神实质,转变教育观、人才观、质量观,推进素质教育,并非局限于学校,提高人体素质,贯穿于各种教育。教育部职业教育与成人教育司本年工作强调“继续教育抓好岗位培训,继续教育和社区教育为重点的成人教育”继续推进农村,城市与企业的教育综合改革工作。教育部职成司司长黄尧在全国职业教育于成人教育年度工作会议
2、上指出:“面向经济建设和社会需求,广泛开展多层次,多形式的职业技术培训和继续教育,以适应职工在岗位转岗。多下岗再就业农民培训。农村劳动力转移以及公民提高科学文化素质和生活质量等方面的需求。”在学习有关文件的同时,认真做读书笔记,对每期实用技术杂志都仔细阅读,该摘抄的摘抄,该出专栏得出专栏。通过学习,不断参加培训,4月19日在镇政府举办的养兔技术培训班上,我村受训人数最多。培训后,我整理了听课记录,参阅《养兔技术》,编印养兔技术宣传资料分发给100多个农户手中,受到养兔户的好评。平时,抽空辅导、解答养兔户的有关问题,举办养兔能手座谈,交换意见,因
3、为我过去曾三次养过兔,也积累了一些实践经验,所以对养兔技术并不陌生。二、坚持试验不动摇。调整产业结构,提高单位面积的经济效益,是农业发展的方向。我组地处高岗,周边环境基本干净。因此,我早就有发展葡萄栽培的想法。两次承包,土地调查,各户责任田相对集中,这为葡萄栽培提供了便利条件。去年在责任田留下栽树的畦,今春中枢,尽管截至现在成活的不多,但是,说明只要解决好葡萄枝与麦苗争水的问题,插杆是可以成活的。为了搞实验,一方面精心管理,但是有些问题不是人为因素能增强工作的责任感,先后记笔记数万字,资料30多条,理论水平得到提高,专业知识更加丰富,工作的劲头
4、更足。重视调查研究,在调查的基础上,查阅和参考有关理论,提高村级成校教师素质问题在理论进行了探讨,结合新密市教体局提高成教教师素质所采用的措施,总结出提高村成校教师的三种做法,得出上级有关领导的认可。村级成校教师素质提高问题,一半不被人们重视,研究较多的是职业技术学校如何如何,实际上村成校教师在农村成人教育工作中起着很大的作用。三、组织培训,推广技术。教育为社会主义现代化服务,村成人教育要为村民勤劳致富服务,初夏,镇同志举办养兔培训班,得到这一消息后,4月17—18日两天,我先后到全村20多个养兔户,通知他们按时参加培训,并做好记录。平时,我也
5、经常出去走走,辅导他们,及时指导他们,遇到问题互相学习、交流,病研究分析,找出失败的教训,避免造成更大的损失。实验总是曲曲折折的,一次性实验成功的概率是很低的,但是实验失败后,必须认真总结,坚持做下去,才能取得胜利。成人教育工作总结新密市来集镇宋楼村成人学校XX年12月第二篇:青春期教育工作总结青春期教育工作总结青春期是一个特殊的时期,在这个阶段,学生的心理、生理发展都非常迅速,他们往往会因此而产生许多困惑。为了帮助同学们顺利的度过青春期,我校做了很多的工作,有计划地开展青春期教育。1、认真上好心理健康教育课。我校是心理健康教育的实验校,非常重
6、视学生的心理健康发展,我校严格按上级要求,开足开齐心理健康教育课。老师精心准备,争取上好每一节课。我们采用学生喜欢的形式,对学生进行青春期的心理辅导,让学生知道青春期生理和心理发展的特点,能够更清楚的认识自己,悦纳自己。2、开辟各种宣传阵地。我们还利用板报、橱窗、小报等各种形式进行宣传教育活动,加强了学生对青春期生理、心理发展的认识,使学生能科学的面对自身各种变化,帮助他们掌握健康知识,提高了学生身体心理素质,为学校各项工作健康的开展奠定了基础。3、建立学生社团我们成立了心理社团,充分利用学生的力量,激发他们的主观能动性,有目的地在同学中进行宣
7、传,使大家进一步了解青春期心理健康的重要性。在每周社团成员的培训课上,老师都会讲授基本的心理健康知识,而且还要求同学们轮流主持讨论会,讨论最近学生中存在的较有代表性的心理问题,提高大家思考问题,解决问题的能力。社团成员不仅自己学到了心理健康知识,他们回去后,还非常乐意在同学们中间进行传播,学生与学生间的交流要比老师和学生的交流更容易,因此,社团成员的知识传播达到了较好的效果。4、上好团体辅导课处于青春期的孩子,他们有很多的共性问题。面对这种情况,我们利用团体辅导的方式,通过一些游戏和活动,在团体情境下为学生提供的一种心理帮助与指导。这一次我在初
8、二年级开设了一节公开课,帮助孩子们学会如何看待婚姻与家庭。对于初二的孩子,上这个内容有一定的难度。我寻找了一个巧妙的角度,让孩子们从观察自己父母的婚姻
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