化工公司创先争优活动总结与化工化学系学工部工作总结汇编

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1、化工公司创先争优活动总结我们银峰化工公司按照市委关于创先争优活动的会议精神和市委[XX]7号文件通知，立即组织开展创先争优活动，把开展创先争优活动作为加强民营企业党组织建设的重要举措。在公司党组织和党员中，广泛开展了争创“五个好”党支部和争做“五带头”党员的创先争优活动。以党建带群建，围绕企业经营抓党建，抓好党建促经济发展。今年1-8月份各项经济指标均超去年同期，上缴税金已达423万7Co近期开展创先争优活动总结如下：一、加强领导，确定一个主题。根据市委组织部关于创先争优活动的要求，结合公司实际工作，为加强公司创先争优活动领导，公司成立以党委书记、董事长孙洪军

2、为组长的创先争优活动领导小组，下设活动办公室。公司党委还确定了以“立足岗位比贡献、推动企业健康发展”为活动主题。并明确“推动公司发展、促进企业和谐、服务职工群众、加强党的建设”为公司创先争优活动的主要内容和工作目标，同时还研究了创先争优活动的指导思想，保证措施等。二、提高认识、理清一条思路。通过学习贯彻市委会议精神和市委文件通知，公司党委成员、公司党政领导成员充分理解，中央全面推进创先争优活动是新时期党的建设新的伟大工程的重大部署，是加强基层党组织建设的重大举措，同时也是学习实践科学发展观活动的成果检验。因此，公司召开各种形式会议层层贯彻落实，创先争优活动是全

3、面激发广大党员、干部和职工群众的积极性的工作需要。公司党委会议确定了以“双学双比”（学理论、学业务、比技能、比贡献）为活动载体，深入开展“党员责任区”、“党员先锋岗”、“技术创新”、“巾帼文明岗”、“工人先锋号”、“为企业做贡献”等主题实践活动。三、注重宣传、营造一种氛围。创先争优活动是全党大事，是各级党组织一项重要任务。因此要学习到位、宣传到位、贯彻到位，做到入脑、入心、入体，才能使创先争优活动不断深入，产生良好效果。公司在抓创先争优活动和贯彻过程中，十分注重宣传舆论工作，利用党务会议、行政会议、群团会议进行学习宣讲深入动员。还悬挂了横幅标语、墙外标语、会议

4、室小字块标语、学习园地等，营造创先争优活动浓厚氛围。公司党委还要求各支部、各单位要利用各种会议形式宣讲落实。四、层层负责、落实一个专人。按照市委组织部要求，为了更好地贯彻落实市委关于深入开展创先争优活动部署，公司除了成立创先争优活动领导小组，还层层落实专人负责开展创先争优活动。在公司形成党委书记带头抓、党委副书记重点抓、党支部书记具体抓、公司活动办公室主任综合抓的工作网络。在具体工作中，基本做到了计划有人安排、活动有人落实、成果有人总结、信息有人上报，确保创先争优活动常抓不懈。为了保证活动开展落实，公司党委将各支部书记纳入公司创先争优活动领导小组成员，确保创先

5、争优活动顺利开展。五、骨干带头培养一批典型。开展创先争优活动中，结合企业工作实际，要以骨干带头、树立典型、以点带面、全面推动创先争优活动深入开展。在各党支部当中开展“五个好”先进党支部评选活动；在各车间单位当中开展“先进单位”评选浩劫在全体党员当中开展“五带头”优秀党员评选活动；在管理人员当中开展“优秀管理者”评选活动；在全体员工当中开展“生产标兵”、“技术能手”、“销售能手”、“铁人式职工”等评选活动。通过多种评选先进活动，对特重诚信、特能攻坚、特能服务、特能贡献的党员、干部和职工群众,树立典型、总结表彰、带动全面，做到学有先进、赶有目标，进而全面推动创先争

6、优活动向纵深发展。银峰化工有限公司委员会化工化学系学工部工作总结本学期在学院党委，系党总支的正确领导下，在各级领导的高度重视和辅导员、班主任的辛勤努力下，化工化学系系学生管理工作有序进行，各项活动进展顺利，学生安全稳定。现将化工化学系学工部本学期工作总结呈报如下：一、基本情况1、学生分布情况：化工化学系现有学生总计1138名，分二十二个班级。其中07级四个班，08级八个班，09级六个班，10级四个班。2、有关领导到位情况：2017年11月15日之前，系学工部工作由系书记孙美全同志领导，学工部副主任董春玲同志负责。因岗位调整，学工部主任王向川同志、王永丽同志20

7、17年11月15日到位履职，系书记薛建强同志因工作需要，暂不能到位履职，在此期间系学工部工作由系主任刘建成、副主任徐仿海同志领导。二、思想政治工作方面思想政治工作是做好其他一切工作的政治前提和政治保证。学工部在学生工作中结合高校“两课”教育，贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先。加强爱党、爱国、爱社会主义教育；以班为单位，主要由辅导员、班主任负责加强形势政策教育、法律法规教育、安全教育及文明行为规范的养成教育；主要以教学实习，实训等为载体，加强延安精神教育，让思想政治教育工作深入实践；利用校园宣传栏，贴近学生生活实际，表彰优秀学生，好人好事等。做好问题学生

8、的转化工作和问题学生的心理咨询工作，做