国旗下讲话稿：新学期的展望与国旗下讲话稿：新学期，新展望合集

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1、旗下讲话稿：新学期的展望与国旗下讲话稿：新学期，新展望合集国旗下讲话稿：新学期的展望国旗下讲话稿：新学期的展望敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好：今天，我国旗下讲话的内容是“新学期的展望”上学期，是我们进入清开以来的时，老师带着我们在篮球场上载歌载舞，互相聊天的快乐时光，让我们感受到清开这个大家庭的温暖。忘不了运动会上运动健儿矫健的身姿和额头挥洒的汗水，让我们明白了任何事情只要尽心尽力，即使失败，你也能无怨无悔。忘不了圣诞派对，同学们开心快乐的玩耍，并把自己精心准备的礼物献给亲爱的老师，让我明白要让别人因为你的存在而感到幸福，你便是一个有意义的人。忘不了“中考第

2、一跑”趣味运动会上大家团结一心、相互依靠、共同战胜难关，让我们明白同学之间相互信任、彼此合作的重要性。亲爱的同学们，不管上个学期，你获得了多么大的辉煌，你经历过多么大的挫折，这一页终将要翻过去，我们终将要谱写新的篇章。今天，我们又站在了新学期的起跑线上，为了让我们的梦想能成为现实，在这里我向大家提出“三个一是身体健康。身体是学习的本钱，如果没有好身体，就没有必要谈其他，希望大家一日三餐营养全面，少吃或不吃“三无食品”，然后还有要多加锻炼，要有一个良好的身体素质是对学习有很大帮助的。我们不仅要身体健康，更要心理健康，做一名智慧、体育、品德全面发展的学生。二要互相

3、帮助。我们每个人都应该拥有乐于助人的心，用自己的力量去做自己力所能及的事，别人将会给你一个微笑，一句感谢，但更多的精神上丰富，当你帮助他人的同时，自己的内心将会感到无比的快乐。希望大家可以在新的学期做一个助人为乐的人。三要努力拼搏。“一分耕耘，一分收获”，初一就要迎接期中考试；初二也要迎来第一次小中考；初三则迎来人生中的一次具有颠覆性的考试一一中考，希望大家能谨记“种瓜得瓜种豆得豆"这句话，只要你付出的汗水和心血与他人多，将收获更多；反之，如果你豪不付出，将一无所获。同学们，时不我待，更看前方。没有艰辛，便无收获。学习就是不断地找到自己的薄弱环节，人生就是要不

4、断地奋斗。我们今天要做的，就是每天抓紧一点点，每天进步一点点，以实际行动，以真正的成绩，以亮丽的答卷，为谱写出我们“清开梦”的优美篇章而努力奋斗！谢谢大家!旗下讲话稿：新学期，新展望国旗下讲话稿：新学期，新展望老师们，同学们：今天，我带领大家一起重温一下学校的办学理念、办学目标和校风、教风、学风。“为孩子的终身着想，对学生每一天负责”是我校的办学理念。为孩子的终身着想，要求我们每个老师认识到，我们眼里的学生可能有很多缺点，但不久以后，他也将是浩瀚社会中的一员。现在，他们身处校园，除了知识，还需要学会做人，学会学习，学会合作。为孩子的终身着想要求我们要以关爱为前

5、提，走进学生的心灵深处，就象一个园丁走进他的花园，观察，培植，修剪，打理出一个美丽的世界。我们老师不能只是一个批评家，更不能只是一位过客，我们是创造者，学生的未来能否更美更新，很大程度上取决于我们，而我们老师的人生是否精彩就在于我们培育的学生的人生是否精彩。对学生的每一天负责，就是让学生在学校的每一个时刻，都得到潜移默化的良好熏陶，得到全方位的关心和教育。对学生的每一天负责以严格为表象。班主任早读课就已来到教室，观察我们同学的读书是否认真，坐姿是否端正；我们的老师在走进课堂前，每节课是否都已经精心设计，重点难点的把握是否准确到位，作业的布置是否适合；我们对学生

6、的学习习惯，学习成绩是否了然于胸……这些关系到学生成长和进步的点滴，无不需要老师以每一天负责的态度来付出。“务使个个成人，力求人人成才”是我们学校的办学目标，也是我们每位师生共同的奋斗目标。我们每一位同学的背后都有一个满怀着希望的家庭，我们必须满足每一个家长把孩子培养成人的心愿，即务使个个成人。我们还要尽力让每个有学习潜能，有爱好特长的学生都能走进大学校门，即力求人人成才。几年来，在办学理念、办学目标的指引下，我们学校已经逐步形成了行之有效的教育教学管理模式，形成了具有学校特点的“三风”o“崇德、尚文”是我们的校风。“崇德”就是学校要以德治校，教师要以德育人，

7、学生要以德为先。“尚文”就是教师要立足本职，胜任本行；学生要以学为本，打好基础。我们将正对学校大门的楼命名为“文德楼”，就是要提醒大家要记住并践行我们的校风！“创新、有为”是我们的教风。“创新”就是教师要能在新课程改革的背景下，结合学校、学科及学生实际，创造性地做好教育教学工作，形成百花齐放的教学风格。“有为”就是老中青教师都要有自己事业规划，勤于追求，敢于竞争，勇于领先。“明志、笃学”是我们的学风。“明志”就是我们的学生要有理想，在青年时代就树立远大理想并为之不懈努力，将来一定会有所成就。“笃学”就是学习过程中要踏实，严谨，有毅力。如果华而不实，即使有了理想

8、，也将志大才疏，一事无成。我们将两幢教