伊索其人与伊索寓言精品课件

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1、课件制作:中山纪念中学三鑫双语学校周卉QQ：553444195远看方方正正，近看满腹经纶；不识其中奥妙，枉来世上做人。我猜？寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。什么叫“寓言”？“伊索”其人与《伊索寓言》伊索：公元前6世纪的希腊寓言家，他是世界上最著名的寓言家，被后人誉为“寓言之父”。相传伊索原来是奴隶，后来获得了自由，他善于讲寓言故事，讽刺权贵，最终遭到杀害。《伊索寓言》是世界上一部最古老的寓言集，也是世界上读者量最多的一本书。《伊索寓言》是后人托伊索之名收集整理的希腊寓言故事。这

2、本书被埋在地下达千年之久，在公元1884年被发现。它收集了三百多个小故事。通过这些故事告诉我们一些日常生活中不为我们察觉的道理。“你连伊索寓言都没读熟，可见你是多么无知和懒惰。”——阿里斯托芬一、了解作者与作品；二、了解作品内容，掌握阅读方法；三、初步欣赏名著的艺　　术特色；四、能生动地说出阅读名著的体验；五、发挥想像，自编一段寓言故事。学习目标读寓言找方法蚊子和狮子总结阅读方法：（1）了解故事情节；（2）分析人物特点；（3）欣赏分析语言;（4）多角度感悟寓意。有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强

3、多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，还是用牙齿咬？仅这几招，女人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害得多。你若愿意，我们不妨来比试比试。”蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。”这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。————《蚊子和狮子》想一想，多角度灵活理解寓意——《报恩的老鼠》狮子

4、正在睡觉，有只老鼠不小心跑到它身上，把它吵醒了。“你这个胆大包天的小东西，看我不吃了你！”狮子怒吼着。“大王，饶命啊，我保证在你遇到困难时，一定会报答你的恩情。”老鼠跪在地上不停地求饶。狮子轻蔑地笑了笑，“我是百兽之王，怎么会遇到困难呢？就算遇到困难，你这个小不点能帮什么呀？”不过狮子还是放了它。一天，狮子不幸掉到陷阱里，被猎人抓获并用绳索把它捆在了一棵树上，“谁能救救我啊！”狮子哀号着，老鼠听到了哀号声，跑过去咬断绳索，放走了狮子。还得意的说：“每种动物都有它特定的本领，老鼠虽小，也能报恩！”想一想，多角度灵活

5、理解寓意[启示]1、做人要守信2、要知恩图报3、善有善报4、每个事物都各有所长，也各有所短。5、时运转变时，强者也会需要弱者的　帮助６、．．．．．．伊索寓言的特点？（思考提示：主人公、结构、篇幅、语言、写法(修辞)、情节设计、寓意等）1、主人公：动物（与动物打交道的人和神）；2、结构：故事+道理；3、篇幅：短小4、语言：精炼，生动幽默；5、写法（修辞）：拟人、比喻、对比、夸张等；6、情节设计：虚构，充满想像力7、寓意：深刻，常含讽刺与劝诫《伊索寓言》的特点：影射人与人之间的关系；对统治阶级的嘲讽；对人类自身缺点的

6、劝诫。我心中的《伊索寓言》《伊索寓言》是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。《伊索寓言》是．．．．．．《伊索寓言》是一面镜子，透过它，能照出生活的方方面面。我是“小小寓言家”以《嘴和眼睛的对话》、《书和钱》、《风筝和线》、《火柴与蜡烛》等话题，发挥想像自编一段寓言故事。要求：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。课后作业２、推荐阅读《中国古代寓言故事》、《克雷洛夫寓言全集》、《希腊寓言》等１、认真阅读《伊索寓言》并以小组为单位，完成一份专题手抄报。BAY

7、！