整理主题教育自查评估总结报告2篇

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1、主题教育自查评估总结报告2篇按照“不忘初心,牢记使命的”主题教育活动的安排,坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和省委安排部署,紧紧围绕守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终,确保主题教育取得了阶段性成效。现自查评估报告如下:一、学习教育认真扎实、收获明显我们按照主题教育集中学习研讨活动《方案》安排,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把开展主题教育作为一项重大政治任务,以高度负责的精神抓好主题教育,努力做到学在深处、干在实处、走在前列。一是集中组织自学。组织班子成员每

2、周利用办天时间,集中做到会议室,沉下身、静下心来学思践悟。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个重点,突出读原著学原文悟原理,集中精力研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章等规定书目。二是领导带头领学。每次集中学习前都组织领导干部轮流进行领学,一个篇目一个篇目读,通过原原本本通读习近平总书记重要讲话和文章,让班子成员在在读原著学原文中悟原理,在听原文中提境界。三是交流研讨齐学。坚持围绕坚定理想信念,永葆对党的忠诚心;树牢根本宗旨,永葆对人民的感恩心;敢于担当斗争,永葆对事

3、业的进取心;严守纪律规矩,永葆对法纪的敬畏心四个专题,每半个月开展一次集中研讨,组织大家结合各自思想和工作实际,谈认识体会、找差距不足、提改进措施,让大家在交流中共同提升,实现理论学习入心入脑。二、调查研究深入实际、成果丰富我们坚持调查研究全程贯穿,走好群众路线。一是问题导向鲜明突出。党组成员分别围绕单位“三个作用”发挥、执法工作工作机制、公益工作难题破解、xxx案件审议、青年干警成长成才、业务保障服务机制等xxx工作中存在的xxx个突出问题展开调研。二是调查研究扎实深入。党组成员着力“深”“实”“细”“准”“效”开展调研,在摸清情况、找准症结

4、的基础上,提出解决问题改进工作的思路举措,形成xxx个专题调研成果。三是切实解决群众困难。调研中切实解决群众实际困难,如,加大了公益工作xxx力度积极回应群众新期待;支持抗诉一起假冒商标注册案获改判保护了民营企业合法权益;落实了群众信访“7日内程序性回复,3个月内办理结果或过程回复”。四是成果交流得到认同。认真召开成果交流会,梳理相关问题xxx个,提出针对性对策措施xxx条,推进了xxx工作发展,市委巡回指导组来单位现场指导调研成果交流会给予充分肯定。五是专题党课效果良好。xxx名党组成员和xxx名支部书记均在调查研究的基础上上了专题党课,突出

5、了问题导向,体现自我革命精神,党员干部反响好。三、检视问题对表对标、自觉深刻我们坚持检视问题全程贯穿,强化问题导向。一是查找问题主动。主题教育一开始就强化问题检视,建立了党组班子及成员、支部及党员检视问题清单。按照工作方案采取12种方式广泛听意见找问题,收到各类意见建议86条,夯实了检视问题的群众基础。二是专题会议严格。党组班子及各支部均召开对照党章党规按照18个是否逐条逐项找差距,并在此基础上深化问题检视,市委巡回指导组来单位指导给予充分肯定。三是梳理问题精准。按照总书记四个对照、四个找一找要求,单位党组着力防止查摆问题大而空小而碎,根据四个

6、类别梳理查摆突出问题或需要强化落实的工作48个,其中,专项整治方面问题27个,对照党章找差距方面问题6个,贯穿落实习近平总书记重要讲话重点任务10个,重点查找问题5个。部室支部梳理突出问题106个。查摆梳理问题全部纳入整改落实清单。四是自我剖析深刻。党组班子及成员,支部及党员发扬刀刃向内的自我革命精神,针对工作短板和具体问题剖析反思,着力从主观上和思想上去检视,着力从理想信念、党性修养、群众观点、工作作风、能力素质方面挖根源,为整改落实奠定了坚实基础,催生了内生动力。16个部室支部正按照要求先后召开专题组织生活会,8月31日前将全部召开专题组织

7、生活会。四、整改落实边查边改、富有成效我们坚持整改落实全程贯穿,确保取得实效。一是力度大。我们坚持边学边查边改、立查立改,对查摆出的问题建立台账、销号管理,倒排工期、挂图作战,明确责任、强化督查,制定整改落实工作措施xxx条,确保“件件有着落”。二是效果好。查摆梳理的“四个类别”xxx个问题中,短期能整改的xxx个问题已完成整改并长期坚持,xxx个中期长期才能完成整改的按照已制定的整改落实措施正在进一步整改中。其中,专项整治问题xxx个,已整改见效xxx个并持续整治扩大整改成果,xxx个正在整改中;贯彻落实习近平总书记重要讲话xxx项重点任务,

8、已落实见效xxx个,xxx项正在落实中;对照党章党规找差距的问题xxx个,已整改见效xxx个,xxx个正在整改中;重点查找差距问题xxx个,已整改见效

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