初中英语完形填空题解答方法探究

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1、初中英语完形填空题解答方法探究针对近年英语试题稳中求新、求变、求活，试题的覆盖面广，注重对学生基础语言运用能力的考查的特点。所以，有针对性训练学生完形填空解题技巧的能力，达到事半功倍的效果，是我一直在探索的问题。下面是我近几年在教学中尝试的一点做法：教会学生在做完形填空方面的答题技巧，提高学生答题的准确性。解答完形填空需要掌握一定的方法和技巧，有效答题是提高阅读能力和水平的关键。结合近几年的中考完形填空，略谈一下我的做法。如（2009?黔南州）HotlinesnowhavebecomeverypopularinChina.Manyradio

2、stationsareusinghotlinestogetmore1.totakepartinthetalksthatpeopleareveryinterested。2.Thasagoodidea,butthereisalsoaproblem：Somepeoplejustpickupthephonesanddonothingbutbreakthisprogramme・Theyknow。3・aboutthetopic（话题）,andtheyhaven，tgotanynewideasaboutwhatthehostistalkingabout・

3、Sotheyhavetoaskafew4beforetheyjoininthetalk・Sothehosthastoexplainandanswerhisquestionsfromthe5sothatthephonecallercansayhisownideas一6foolishitis!Thisisjustawasteof7!Itseemsthatsomeofthepeoplephonethehotlinejustfor8,notforgivinghisownideas・Hejustwants9ownvoiceheardontheradi

4、o,andthenextdaysomeofhisfriendsmaysaythatIheardyouontheairtalkingquitealongtime.andthecallerwou1dfindhimselfverymuchpleased.Soremember：Don'tjoininthehotlinetalkifyouhave，treallygot10tosay!()1.A・1istenersB.readersC.writersD.speakers()2.A.withB.atC.aboutD.In()3.A.fewB.afewC・

5、littleD.alittie()4・A.answersB.peopleC.questionsD.speakers()5.A.beginningB・middleC.endD.finish()6.A.whenB.whatC.howD.where()7.A.hotlinesB.timeC.radioD.host()8.A.funB.happinessC.arestD.sadness()9.A.myB.hisC.herD.its()10.A.anythingnewB.somethingnewC.newanythingD.newsomething试

6、题解码：第一步：宏观认识本文讲述了许多广播电视台用热线回答问题，吸引更多的听众参与，但许多参与者不是为了回答问题，而是想让朋友在电视上听到他的声音。第二步：微观处理本文要注意动词的辨析，形容词、名词、形容词性物主代词和不定代词的用法，将其意思代入原文推理判断。1.A由该句的前半句的句意“许多广播电视台用热线来吸引更多的”参与者其对象应该是listener(听众)。2.Dbeinterestedin是固定短语，意为'‘对感兴趣”。3.C由后句句意“他们没有任何新观点”知前句表达“他们对相关话题几乎一无所知”,表否定用little。1.C由后句

7、sothehosthastoexplainandanswerisquestions知前句应填questions（问题）。2.A由句意可知。3.该句是结构为"how+adj.+主语+谓语”的感叹句。4.Bawasteoftime意为"浪费时间"。&Ajustforfun是固定短语，意为"取乐”。9.B由主语he知后用其形容词性物主代词。10.A改句为否定句，要用不定代词anything,且形容词修饰不定代词应后置。第三步：细心检查，注意上下文的衔接在这样的多次训练下，学生对完形填空有了感性认识，掌握了做题技巧，即使有时遇到一些刁难的句子，通过

8、筛选法，也能"投机”性的命中答案。此外，我认为解答完形填空的另一个有效方法是直接分析词汇法：就是观察所给单词的信息，看题目时，不急于去完成它，首先去分析题目的意思，看清题目的要求