编辑记者培训策划书

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1、编辑记者培训新闻的六要素是5个“W”和1个“H”，即Who,What,When.Where,Why和How；即：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻组成：标题、昱蚩、主休、背景、结语。特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。但是一般我们的新闻不写导语，需要注重把标题写的有特色。标题的命名。标题可以是一个总结，也可以突出主要事件，一目了然。对于会议新闻，标题我一直是用一目了然的方式去写。如“我校勤工助学管理中心召开第二次中心大会”。但是上次看到周如艳写中心大会时标题是“第三次中心大会，我们将进入休整期”，这样既让别人了解了事件，也引用了副主任的一句话突出大会中心

2、。所以标题可以多种多样，避免死板。比较新奇的标题更吸引人眼球。之前学姐也教过我可以运用对偶等修辞手法写标题，还可以写标题时通过副题补充说明。新闻开头。要明确时间、地点、人物、事件。需要重点写作重点事件，其他的轻描淡写，避免让别人看时不知道什么是重点,模糊一通。同时写作时句子要简洁，让人一看就懂，不要冗长的句式，避免出现病句和错别字。要有内容。之前我写过好多新闻都很空洞，写发生了什么，却没有写怎么发牛，事件的内容。像之前写过的校岗部公益广告设计表演大赛我写了表演的项目获奖的各有几名等却没有写出好的具体的部分表演内容也没有说出获奖的哪几个院等，那篇稿子写得很糟，在新闻写作方面，我

3、们应当多考虑读者需要知道这篇新闻的哪些内容，你需要呈现这篇新闻的核心与价值。突出重点。在第一次写中心大会的新闻稿时，我改了又改，写了好多内容，自己觉得写的还不错，但是事与愿违，遭到了批评。当时挺抱怨的，付出了汗水却没有得到肯定。但是听到建议后我才知道，那次中心大会我把每个部长说的话都写进去了，而主任们的一些总结的话和建议却略写了。我犯了忽视重点的错误。对于部长们的话应当精简略写，主任们一些重要总结和建议等有价值的话需要突出。新闻写的多，但是观点不明确，语言不简洁。讲究真实性。报道数字要精确，同时写新闻不要掺杂太多自己的主观性，要站在第三方的角度客观公正的写，不要出现“我觉得…

4、…”或者类似包含主观的话语。有些数字如果不太清楚不要自己捏造，一定要弄清楚。记得第二十期报纸，上面说家教部爱心家教共为合肥市共600个家庭提供无偿家教服务。我和家教部部长一起值班时，他看到了报纸后说这个数字多了一两百，多了很多。而当时报纸已经印刷出来了，部分都发下去了。如果下次爱心家教活动举办后数字减少了，不显得活动从表面上看起来很失败么。亲身经历。记者一定要亲身经历过这件事，捕捉到有价值的信息，才能写这篇新闻，否则凭借一些宣传信息写出来的就是一篇读后感。之前图书部举办四六级讲座活动。我打算去，但是去了之后把楼搞错了，我到了八教看不见人，打电话才知道在外语楼。当时又下着小雨，

5、他们说有相机，我便起了懒惰心理，于是自己就没去了，新闻稿是让他们把一些信息发给我来写的，写出来的效果果然是一篇读后感。同时这样显得我对他们活动的支持度比较低，对他们办的活动不太尊重。之前我犯了很多错误，在此不一一列举。希望大家在以后新闻写作中多汲取教训，吸取经验，把新闻写的更好。