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时间:2019-10-16
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1、亚里士多德渊博的知识和深邃的思想令后人惊叹。图为世界各国发行的亚里士多德纪念邮票各种有关亚里士多德的研究著作亚里士多德著作的单译本第3课古希腊文化集大成者亚里士多德马克思:古代最伟大的思想家恩格斯:古代最博学的人物黑格尔:人类的导师罗素:第一个像教授一地著书立说的人德国著名学者海德格尔用了三句话评述亚里士多德的生平:“亚里士多德出生,思考,而后死去。”这句话表明亚里士多德的思想就是他的一生。亚里士多德的一生就是思考的一生,他对真理的追求从来没有停止过.他是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。他集古代知识于一身,他的著作是古代的百科全书,他
2、的思想曾经统治过全欧洲。恩格斯称他是“最博学的人”。如果你有一个苹果,我也有一个苹果,如果彼此交换,还是各有一个苹果;但是,倘若你有一种思想,我有另一种思想,而彼此交流这些思想,那么,我们就各有两种思想。——亚里士多德一、亚里士多德生平1、家庭出身前384年出生于希腊小城斯塔吉拉的马其顿御医家庭。2、生活经历前367年求学雅典学园师从柏拉图,被称“学园的灵魂”(17岁)前343年,亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。为师期间,利用优越条件,继续研究各类科学,学术思想进一步发展。(41岁)前336年,亚历山大继承王位,后征服整个希腊。亚里士多德回到雅
3、典创办吕克昂学园,被称“逍遥学派”。(48岁)前323年,亚历山大大帝病逝,雅典再掀反马其顿热潮。亚里士多德成为雅典人控告、仇视的对象。不得不挥泪离开吕克昂学园,并从此陷入孤寂落寞之中,精神受到严重打击。(61岁)前322年,在卡尔基斯抑郁而终。(62岁)一、北方小驹二、探索真知的精神思考一下:这句话说明了亚里士多德的什么精神?尊师而不盲从这句话给我们今天建立良好的师生关系提供了怎样的启示?良师益友勇于创新吾爱吾师,吾尤爱真理!——亚里士多德“要给亚里士多德戴上缰绳。”——柏拉图三、博学家—主要思想1、哲学:确定了哲学的研究对象;《形而上学》客观世界
4、是真实的存在,是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉.2、生物学领域:对动植物进行分类、解剖研究3、物理学领域:具体事物是由形式和质料组成的至今学术界的权威——三段论4、逻辑学领域:5、伦理学领域:中庸之道42岁当上了亚历山大的私人老师四,从教生涯亚里士多德建立起自己的图书馆,“吕克昂”学园教学方法别具一格,建立自己派,叫做逍遥学派。五、对世界思想文化的贡献2、提供了科学的方法论:3、留下了宝贵的精神遗产:他在逻辑学、政治学、生物学、物理学等多个学科领域中都留下了许多开创性的著作,留下了丰富的遗产1、建立了多个学科的学科体系以“三段论”为核心的
5、逻辑学成为一切科学的工具.“中庸之道”成为和谐社会的润滑剂他的科学探求精神和对真理的追求精神永远激励着后人积极进取、探求新知.亚里士多德出生马其顿、师从柏拉图、从事科学研究教育亚历山大、在雅典讲学思想科技成就哲学思想:思想源于具体事物,物质世界和精神世界不可分割;物质受形式支配创立逻辑学:三段论物理学:物体由形式和物质组成后世影响(略)伦理学:中庸之道尊师而不盲从;为真理而勇于争辩生平对真理追求求知是人类的本性。——亚里士多德项目孔子柏拉图亚里士多德哲学思想敬鬼神而远之1、敬:怀疑鬼神的存在2、远:把探讨和解决人世间的实际问题放在优先位置1、唯心主义
6、,认为理念是世界的本原,现实世界只是理念世界的反映2、研究物质世界只能获得不确定的“意见”,而不能获得知识1、思想来源于具体事物,物质世界和精神世界不可分割2、物质世界值得研究,尽管认识中有错误,但也有真理成分政治思想仁与礼;为政以德理想国是哲人统治的国家,其次才是法治国归纳六种政体,提出法治优于人治伦理思想中庸伦理学主题:正义中道中庸与中道的异同比较同:恰到好处,反对两极异:前者出于礼法,后者出于哲学思考;前者主张有度,“过犹不及”;后者主张舍两端而取其中项目孔子柏拉图亚里士多德治学、教育思想因材施教、有教无类、启发式教学、当仁不让于师等即重视政治
7、的研究,又重视自然科学知识,既培养政治家,又培养科学家1、教学方法别具一格逍遥学派2、吾爱吾师,吾尤爱真理开办学校创办私学,广收门徒阿卡德米学园克里昂学园思想决定行动行动决定习惯习惯决定态度态度决定命运(1)都对知识孜孜以求,在文化上颇多建树。(2)都怀着济世救人的热情,将自己的政治思想付诸实践。(3)都热衷于教育事业,他们创立学校,广招门徒,著书立说,为文明的传播,做出了突出的贡献。亚里士多德的名言人生最大的价值在于觉醒和思考的能力,而不是在于生存。真正的美德不可以没有实用的智慧,而实用的智慧也不可以没有美德。放纵自己的欲望是最大的祸害,谈论别人的
8、隐私是最大的罪恶,不知自己的过失是最大的痛苦。美是一种善,其所以引起快感,正因为它是善。善是难能可贵的,也是
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