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时间:2019-10-16
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1、实用标准文案活动记录人:活动对象:中三班活动时间:2013.12.2活动地点:活动室活动名称:小鸡快跑活动实录:1、鸡妈妈:我的鸡宝宝都出生了,要想快快长大,我们都得多锻炼,我们一起去跑步。(带领幼儿去跑步。) 2、鸡妈妈:xx鸡宝宝,你刚才是怎么跑步的?你示范给小鸡们看看?(小鸡示范)鸡妈妈一边示范一边讲解动作要领:哦,这只小鸡是这样跑的,眼睛看前方,身体微微向前弯,双手握拳,两臂前后摆动。 3、再次外出练习跑步。鸡妈妈:来,宝宝们,我们再去跑步吧,看看我的宝宝谁的身体棒。边跑,边提示动作要领。 4、鸡妈妈:小鸡宝宝身体强壮了,我得带你们到草地上捉虫子,外面有危险,在捉虫子时
2、,你们听到(放狼嚎的音乐),要赶紧跑回家,千万别让狼抓走,失去我的宝宝,我会很伤心的。 5、带宝宝出去捉虫,片刻(放狼嚎音乐)赶紧带幼儿跑回家(放小鸡快跑音乐)。 反思与分析:这节活动主要是让幼儿在各种游戏中锻炼走跑的协调性,幼儿积极性很高。文档大全实用标准文案活动记录人:活动对象:中三班全体幼儿活动时间:2013.12.4活动地点:操场活动名称:欢乐的池塘活动实录:1、进场:今天老师要带你们去参观小池塘。(老师带幼儿绕池塘走一圈并围池塘坐下来。)师:哎呀,这是怎么回事啊,小池塘怎么了呀?你喜欢这样的池塘吗?这是谁的池塘呀?闭上眼睛听,是谁来了?2、使用废旧物品制作和构建。3、利
3、用各种工具捕捞。(1)师:让我们把我们做好的东西,悄悄放到池塘里吧,给老爷爷一个惊喜?(2)情景表演:老爷爷从远处走来,看到小池塘里装满了小鱼、小虾、小螃蟹等,既高兴又新奇:“咦!这些小鱼小虾都是谁做的呀?”“这些都是用什么做的呀?”“小朋友真聪明,原来那些没用的东西还能做出这么多的东西,真能干!”(3)音乐律动。师:这些小鱼小虾、小螃蟹、小乌龟在老爷爷的池塘里会怎样?我们一起来学学它们是怎样长大的,好吗?(4)用各种捕捞工具捕捞鱼虾。师:呀,现在小鱼小虾、小螃蟹呀都长大了,我们可以用什么办法把它们捉上来呢?老师这里有很多的工具,让我们来试试,帮老爷爷把鱼虾都捉上来吧。(5)播放音乐
4、,幼儿自由捞鱼。师:我们一起帮老爷爷把这些鱼虾送回家吧。(离场)反思与分析:本次活动通过让幼儿利用各种工具捕捞,掌握动作要领来达到目标,幼儿很感兴趣,尤其是男孩,积极性更高。活动记录人:活动对象:中三班全体幼儿文档大全实用标准文案活动时间:2013.12.6活动地点:操场活动名称:小乌龟回家活动实录:1、师:小朋友,让我们一起开着汽车出去玩玩吧! 教师和幼儿一起随音乐开汽车进入场地进行模仿操(动作自编:擦汽车、搬轮胎、换轮胎、加油等)。2、2、学做小乌龟,激发活动的兴趣 师:那边是什么?(小乌龟的壳)你想不想把自己变成一只可爱的小乌龟,(想)请你去选一选,试一试! 幼儿人手一只
5、大纸筒,自由发挥想象学做小乌龟,请个别幼儿进行示范,其他幼儿学一学,满足他们玩的欲望。3、小乌龟旅行,练习用各种方法向指定方向前进 师:刚才小乌龟们真能干,都认真的练了各种前进的本领,现在妈妈要带着你们去旅行,我们用刚才练的前进的本领去那边的山坡玩玩,好吗?4、小乌龟回家,听信号、用不同方法前进5、师生共同欢呼庆祝小乌龟搬家成功,在优美的音乐声中跳起快乐舞。 师:我们搬到了新家,高兴吗?那就一起来庆祝一下。反思与分析:幼儿很喜欢这个游戏,在玩的时候,让幼儿随着情节的发展,用各种方法练习向指定的方向前进,逐步提高活动记录人:活动对象:中三班全体幼儿文档大全实用标准文案活动时间:20
6、13.12.9活动地点:操场活动名称:蛇蜕皮活动实录: 1、游戏前带领幼儿做全身的准备活动。2、向幼儿交待游戏玩法。游戏开始,排头幼儿从起点出发向前跑,跑到圈处,将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,表示蛇脱皮,然后将圈放回原处。用同样的方法套完其余两个圈,绕过小旗,跑回本队排二名幼儿的手后排至队尾。第二人。游戏方法同第一人,依此类推进行下去,以先完成的队卫胜。3、教师讲解示范套圈的动作,再请几名幼儿做套圈动作,教师给与指导。4、带领幼儿站到起点先后,讲清游戏方法和规则。游戏可进行两遍,每轮比赛完教师要宣布胜负。反思与分析:在玩之前应讲清楚游戏规则,以免游戏中幼儿混乱。文档大全实用标准
7、文案活动记录人:活动对象:中三班全体幼儿活动时间:2013.12.11活动地点:操场活动名称:天天玩球活动实录: 1.准备活动。教师带领幼儿玩球。在玩的时候鼓励幼儿用不同的形式进行玩球活动,并将幼儿觉得好玩的、新奇的玩法告诉其他幼儿。2.基本活动。教师带领幼儿进行夹球走和跑的练习。(1)教师示范夹球走的方法。(2)幼儿练习夹球走,教师在一旁观察并帮助掌握动作有困难的幼儿练习。(3)请个别幼儿示范,并说一说为什么自己能走好。(4)带领幼儿练习夹球跳。(5)
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