油田新员工安全教育培训现状及对策

油田新员工安全教育培训现状及对策

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1、油田新员工安全教育培训现状及对策【摘要】介绍了油田新员工安全教育培训现状,从加强安全责任意识教育,强化安全教育标准化、规范化管理,多措并举培养安全教育师资,围绕安全教育目标灵活开展培训,做好新员工安全教育的相关辅助丁作五个方面提出了相应的对策。【关键词】新员工安全教育培训现状对策近年来,油田每年招录近万名新员工补充到各单位生产一线,给油田注入了新鲜血液,增强了员工队伍活力。相对油M作业生产高风险的行业性质,新员工在入厂前接受的安全生产教育知识相对较少,如今他们走上工作岗位,又缺乏生产实践经验,如不切实抓

2、好新员工岗前培训和“三级安全教育”,就会给油田安全生产形势形成潜在威胁,因此新员工安全教育培训工作亟待加强。1油叩新员工安全教育培训现状1.1新员工安全意识欠缺近几来,油田招收的新员工大部分是各类高校的毕业生和退伍军人,也包括一部分外雇工。刚进入企业的新员工普遍比较年轻,好奇心切、好胜心强,未经过系统的全面的技术和安全技能培训,安全意识较差,技能水平较低,在这个群体中极易发生违章违纪现象,造成人身伤害事故。1.2安全教育内容不够规范目前大多数单位在进行新员工安全教育培训时,很难找到具有权威性、系统性、专

3、业性的安全教育大纲和安全教科书。有的单位甚至在接受新员工安全教育培训任务时,临时搜集相关的资料,内容不够系统、专业,很难满足新员工安全教育培训的要求。1.3安全教育形式单调难以取得实效安全教育可分为三个阶段,即安全法规、安全常识教育阶段,安全技能教育阶段,工作场所感性认识教育阶段。但通过对各单位新员工安全教育情况的调查发现,多数单位采取课堂灌输方式,教师讲、学员听,培训形式单一,忽视了感知教学和实践,安全教育效果甚微。1.4安全教育师资匮乏目前企业内新员工在进行厂级安全教育时,一般都安排文化程度比较高、

4、授课技巧比较丰富的人员培训,但是在大队(矿)级、基层队和班组级的师资没有充足的来源,更谈不上择优聘用。在对新员工进行岗前安全教育时,只能从本单位选派安全员或老师傅临时任教。他们大多没冇经过系统的专业化培训,专业理论知识水平不高,安全操作技能欠规范,仅凭个人的工作经验和体会授课,因此在授课过程中出现概念模糊、操作不规范和用语不标准的现象就难以避免。2有效开展新员工安全教育的对策为全面贯彻执行《安全生产法》,积极推行OHSMS管理体系和HSE管理体系的管理理念,扎实有效地对新员工进行安全教育,针对安全教育的

5、现状,提出以下对策:2.1加强安全文化宣贯和责任意识教育新员工的安全培训,最主耍的是培养他的安全意识。“意识决定行动”。只有新员工具备起码的安全意识,他才会有执行各项安全规章制度的自觉,才会有进一步学习其他安全知识和安全技能的自觉。安全意识教育是确保安全的无价宝,这是从无数次血的教训中得出的人牛真谛。教育新职工要从思想意识上转变观念,由“要我安全”向“我要安全”、“我会安全”转变。通过企业安全文化宣贯、安全活动介绍,潜移默化地引导新员工形成正确的安全观念,培养他良好的安全习惯。结合其即将从事的工作,以常

6、见的一些爭故案例来教育他,使他具备一定的安全防护能力。2.2强化安全教育标准化、规范化管理耍根据国家和油田相关规定编制专门的新员工安全教育培训教材,同时加强安全教育培训计划的编制、落实管理工作。要坚持先进性、指导性、可操作性的原则,编制不同工种的系统的岗前OSIIMS安全教育大纲和安全教科书,重新修订新员工岗前安全操作规程,规范安全技能、安全防范自救、安全教育等各项考核标准,有利于统一教学标准、统-考核标准、统一上岗标准。2.3多措并举培养安全教育师资从现有安全员、注册安全工程师当中选择有较高文化程度、

7、责任心强的人员,进行相关教师知识培训。要加快安全管理人员考核认证工作,建立一支数量充足、素质优良的安全教育师资队伍,加强对企业职工的安全教育,促进职工安全意识的养成和安全操作技能水平的提高。要建立建全安全教育网络,逐步提高岗前安全教育标准化水平,实现企业安全教育师资队伍的良性循环。实施授课教师及导师责任连带制,明确新员工在一定时期内出现问题授课教师实行责任连带,激励相关人员认真授课、注意实效。2.4I韦I绕安全教育冃标灵活开展培训新员工岗前安全教育要突破传统的课堂授课形式,改变计划体制下形成的僵死的、单

8、调的说教灌输、脱离实际的培训方法。应因材施教,根据不同的培训内容,结合员工不同的需要,采取突出理论、加强实践、多样灵活的培训方式。可以采取演讲式、座谈式、参观式、网络式等安全教育形式激发学习安全知识的积极性。同时鼓励亲临现场观摩,对要害部位进行安全评价、讲解分析,使新员工既能听到、看到又能新自操作,增强听觉、视觉和感觉的多重作用,提高培训效果。3结语新入厂员工由于受文化程度、专业、经验等各方面的限制,对其进行的安全教育应采取灵活多样的形式,

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