生命如鱼安全似水总策划

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1、生命如鱼安全似水系别：教育与心理科学系专业班级：小学教育1303班组长：魏衍指导教师：韩例芬“生命如鱼，安全似水”课题组活动方案组长：魏衍指导教师：韩例芬一、活动主题：生命如鱼，安全似水二、活动意义：针对目前各大高校频频出现的安全事故，为了防止学生发生意外伤害，同时，由于学生的经验少、社会阅历浅，对于各种不安全因素的危险性不甚了解，再加上他们天生好奇而不怕冒险，所以常常会遇到或制造一些意想不到的隐患。所以我们开展以安全为主题的综合实践活动，一方面调查学校内部存在的安全隐患，令一方面提高学生的安全。三、设计理念1•体现学生个性化的特点。此课题均是学

2、生喜欢的。2•突出学生学习的主动性，我们采用了访谈、问卷的形式积极开展了校园安全隐患排查的工作。3.培养了学生各方面的能力，又培养了学生的团队意识与团队协作精神，同时还感受到了实践的重要性。活动始终坚持以学生主动探究为主，教师指导为辅来制定的。知识口标:1.了解校园可能存在的安全隐患。2•从多个角度认识、分析校园安全问题发生的原因。3.认识校园安全问题对大学生产生的影响。4.牢记安全知识并应用到实践屮去能力目标:1•通过上网、去图书馆、走访等形式收集信息，培养查找搜集并简单处理资料的能力。2•增强语言表达能力及社会交际能力。。3•以不同的方式显示

3、研究成果，在活动交流屮互和学习，发现反思改进，促进实践能力提高。情感目标：1.培养团队意识与团队协作精神2•提高学习兴趣，增强自信心。五、活动准备：1.确定活动主题。采用集体讨论的形式确定活动的主题。2•成立活动小组。民主选举确定小组长，由小组长主持小组的全部活动。3.制定活动方案。大组长制定总体方案，给各小组分工，然后小组长制定具体活动计划，实施步骤等。4.提出要注意安全、言行举止要有礼貌等在活动过程中应该注意的问题。六、小组成员及分工小组成员（16A）：王峰军蔡逢春李佳屿樊艺璇杨兴礼罗丹王瑜王鹏祥马亚蓉刘通韩晓兰乔梁贾永情李彤王宁魏衍成员分工

4、:宿舍安全：蔡逢春（小组长）李佳屿魏衍王峰军食品安全：王瑜（小组长）樊艺璇杨兴礼罗丹校园安全：乔梁（小组长）贾永情李彤王宁人身财产安全：王鹏祥（小组长）马亚蓉刘通韩晓兰七、活动的时间、地点安排：第一阶段：安全隐患排查（2015年11月16H—11月24日，共9天）1・宿舍安全组：复旦一斋、复旦三斋2•食堂安全组：后稷一食堂、后稷二食堂3.校园安全组：运城学院校园内4.人身财产安全组：第二阶段：安全知识普及（2015年11月25H—12月6日，共12天）1•视频学习（3天）2•安全知识竞赛（5天）3•安全知识宣传（2天）第三阶段：总结交流（2015

5、年12月7R—12月13R,共7天）1.小组成员之间相互交流活动感受2•整理一、二阶段工作3.讨论报告方式八、活动条件和可能性分析:1.活动所涉及的地点，如宿舍、食堂等都可以进行调查。2.活动所需要的设备，如摄像、问卷等都可以自行准备。3•活动所需要的人员，如小记者、摄像等都可以由小组成员担当。4.活动所涉及的对象，如学生、教师等都可以进行采访。九、活动过程与方法：过程：过程：第一阶段：安全隐患排查第二阶段：安全知识普及第三阶段：总结交流主要方法：1・宿舍安全组：访谈法、问卷法2•食堂安全组：访谈法、问卷法3•校园安全组：访谈法4•人身财产安全组

6、：访谈法、问卷法九、预计的活动成果：1.排查出学校内部多项安全隐患。2.学生安全意识得到提高。3.成员团队协作能力明显增强。十、活动方案的可行性评价：1•宿舍安全和校园安全的可行性较高。调查对象大部分为学生，且涉及其自身安全，故可信度较高。1.食品安全和人身财产安全的可行性相对较低。一方面调查对象涉及工作人员，碍于利益因素，提供的信息可能存在虚假信息；另一方面人身财产涉及隐私问题，调查对象可能不愿意透露。所以实施阻力较大。2.第二、三阶段的安全知识普及和总结交流的主要工作基本上由小组成员完成，实施阻力较小。