浅议“节约型”校园的建设

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1、浅议“节约型”校园的建设建设“节约型”校园就是要增强师牛节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，建立相应的管理运行机制，提高管理和服务的效率，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚。建设“节约型”校园不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格社会人才、履行高校社会责任的需要。一、建设“节约型”校园的重耍性和紧迫性近年来，高等院校不断扩招，资源浪费现象普遍存在。具体表现在四方面：一是制度的不合理造成能源、资源浪费严重；二是办学缺乏相对的稳定性，特别是经过多次重组的高校，拥有若干校区、上万学生，办学成本较高；三是超标准维修、超标准装修、公款请客和公款旅游等现

2、象比较普遍；四是水电浪费极为严重。资源是我们赖以生存的物质基础。就高校而言，能源不足与能源浪费并存。因此，构建“节约型”校园，走可持续发展道路，具有重大的现实意义和历史意义。二、建设“节约型”校园的具体要求建设“节约型”校园就是要将节约的理念贯穿于学校的各个层面，让有限的办学资源发挥最大的作用。具体而言，有五个要求。1•加强宣传教育力度要在高校定期开展以“节约”为主题的课程和讲座，组织团委、学生会开展丰富多彩的节能宣传活动，并结合校园实际，积极鼓励师生参与节能、节水和环保等方面的实践活动。其目的是通过大力开展艰苦奋斗、勤俭节约的宣传教育活动，使师生牢固树立“节约光荣、浪

3、费可耻”的思想观念，自觉做到艰苦朴素、勤俭节约，自觉抵制奢侈浪费行为，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。2.加强管理制度建设建设“节约型”校园是一项长期而艰巨的任务，各高校要根据自己的实际情况，建立有利于节约的各种规章制度，包括建立严格、科学与合理的成本核算制度；建立项目审查制度，校园设施运行监管制度，数据公示及共享制度，环境管理制度，固定资产最低使用年限制度等。切实做到降低资源能耗，提高资源利用效率，以健全的管理制度保证“节约型”校园的建设。3.加强组织领导各高校要把建设“节约型”校园放到学校的重点建设项目屮来。要设立专门的节约资源领导小组，由学校领导担任

4、组长，各院、各部门组织人员参加。各级领导干部要以身作则、率先垂范，带头厉行勤俭节约。要把执行情况纳入教职员工的管理和考核中，对浪费现象进行批评处罚，对违反规定的开支不予报销，対违反规定的单位和个人严肃处理。4•加强节能、节水设施建设建设“节约型”校园要先从硬件设施的维修和改造入手，积极推进技术的改革，逐渐加大高科技节能、节水设施的投入，扩大节水、节电型设备的安装和使用范围。要加大再生资源的使用，通过建设校园污水处理站、安装太阳能热水器等措施改善高校资源的使用结构，提高资源的使用效JJlZ-o5•加强考评奖励机制建设在创建“节约型”校园的活动屮，高校应按照活动的实施方案，

5、对冇突出贡献的师生、员工，在全校范围内通报表扬，并作为今后评优、评先的重要条件。在创建“节约型”校园活动中，凡是没按照活动实施方案来做，造成浪费和严重不良后果的师生、员工，高校应取消其评优、评先的资格，并给予通报批评。总之，高校应把广大师生、员工的政治荣誉、物质利益和他们在创建“节约型”校园活动中作出的贡献相联系，为更好地建设“节约型”校园提供有利条件。三、建设“节约型”校园的具体措施为了建设“节约型”校园，高校可实施七个具体措施。1•节约用水广泛开展节水活动，以实际行动降低能源、资源的消耗。具体而言，应做到三点。一是高校师生、员工耍自觉养成随手关闭用水设备的良好习惯，

6、杜绝“长流水”现象。二是加强生活用水设备的日常检查、维修和管理，及时处理跑水、冒水、滴水和漏水等问题。三是绿地用水可使用雨水或符合水质条件的再生水，减少对自来水的使用。2.节约用电加强校园照明、空调等主耍用电设备的维护与管理。具体而言，应做到五点。一是对高校的大型物业实行专业化、现代化管理，促进节能减排。二是引导师生、员工努力做到随手关闭教室、楼道的照明灯，及时报修有破损的电器开关。三是电脑、打印机等设备要尽量减少待机消耗，长时间不使用时要关闭电源。四是高校各部门要充分利用自然光照，减少照明设备的耗电量。五是在公共场所禁止使用大功率电器。在使用空调时要合理控制温度。夏季

7、不低于26摄氏度，冬天不高于20摄氏度，并注意开空调时不开门窗。3.合理用餐高校应严格核算、管理伙食成本，加强食堂管理。具体而言，即制定文明用餐规范，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘”行动。4.节约运行费用高校要制定合理的办公用品配备标准，严格控制办公物资的采购和使用数量。具体而言，应做到两点。一是对办公物品的领取实行实物登记管理。采购办公用品时，要以节能产品为首选。珍惜纸张，提倡无纸化办公,修改文稿尽量在电子媒介上进行，打印时提倡纸张两面使用。二是尽量不购买•次性办公用品。此外，高校应坚持“勤俭节约”的办事原则。具体而言，应做