科头乡教育系统校园环境整治及建设四年

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1、科头乡教育系统校园环境整治及建设四年(2012—2015)行动方案为贯彻落实县委、县政府关于开展环境综合整治工作的战略部署，根据《中共新化县委办公室新化县人民政府办公室关于〈新化县城乡环境整治及建设四年(2012—2015)行动方案〉的通知》(新办发［2013J1号)精神和《新化县教育系统城乡环境整治及建设四年(2012—2015)行动方案》乡中心学校在全乡教育系统全面开展校园环境整治及建设工作。为确保相关工作顺利推进，结合我乡各校工作实际，特制订本行动方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科

2、学发展观为指导，以建设“宜居、宜业、宜游城市”为目标，全面实施校园净化、绿化、亮化、美化工程，逐步建立权责分明、协调统一、科学规范的校园环境管理长效机制，努力建设“优美、和谐、平安”校园。二、工作目标1、当前主要工作(1)清理校园内的垃圾渣土，净化校园环境卫生。清理校园内及附近堆物堆料、垃圾、渣土，确保校门马路和校内道路干净整洁。(2)治理白色污染。集中整治和日常维护相结合，确保学校范围内无口色污染物。2、阶段性目标（1）在学校门口，坚决取缔占道经营、无照经营。（2）彻底清刷校园内及校门附近显著建筑物上的污垢

3、、非法小广告和乱涂乱画等。3、长期目标切实加强对学校环境的监督和管理，确保在校门口无占路经营、无私搭乱建、无卫生死角、无乱停乱放、无乱涂乱画等现象的发生。对校园内建筑进行修复、完善，全面实现对学校的美化、亮化和净化。三、实施步骤（一）全面实施阶段（2012年）。制订方案，搞好宣传，开展动员，落实措施，全面推进。（二）重点突破阶段（2013年一2014年）。搞好改造和建设，完善各学校的设施建设，开展专项整治，创建示范典型。（三）巩固提升阶段（2015年）。查漏补缺，清除全乡各学校周边“脏、舌L、差”现象，建立校

4、园环境整治的长效管理机制。四、组织领导及工作任务（一）成立科头乡教育系统整建工作领导小组组长：罗渊恒副组长:李荣华吴一清（常务）罗筱冰李立辉组员:王国华罗忠益曾祥立肖秋源刘慧星肖建文兰向荣谢彬吴育维孙次平肖和平邹建兴袁蝶花刘琼义卿定斌肖自立办公室主任：吴i清（兼）（二）明确责任分工1、领导小组负责统一指挥校园环境整治与建设行动，统一组织督查、考核、奖惩等工作。2、加强学校校容校貌管理工作各学校要在进一步加强清扫保洁工作的基础上大力开展对“六乱”行为的专项整治工作。3、加强学校基础设施建设和垃圾处理各学校要及时

5、对本单位校舍进行合理改选，对安全隐患及时排查，对生活垃圾进行无害化处理。4、开展形式多样的思想道徳教育实践活动，大力提高广大师生的思想道德文明素质，通过专题讲座和“三讲一树”等主题活动，扭转广大师生队伍中不文明的陋习。广泛开展“文明家庭”、“道德模范”评比活动，推进文明、诚信新化建设。5、督管全乡各校的校车安全，排查学生入学路段的安全隐患。6、深入贯彻落实县委、政府绿化工作四年行动方案，全面完成我乡校园绿化工作任务。五、保障措施（一）加强组织领导中心学校整建工作领导小组统一指挥全乡教育系统校园环境整治及建设行

6、动，统一下达目标任务和阶段性中心工作，统一组织督查、考核、奖惩工作。各学校要成立相应机构，将校园环境整治工作摆在突出位置，做到主要领导负总责、经常抓，公管领导具体抓，领导分级包干，逐级分解任务，加强组织协调，抓好具体实施。（二）加大宣传力度要充分利用各种新闻媒体和采用多种宣传方式，展开全方位的宣传发动，广泛开展多种形式的宣讲活动，教育引导广大师生讲卫生、优环境、讲文明、除陋习。真正在全系统内形成上下重视、通力协作、人人有责的整建格局。（三）确保经费投入要根据“分级管理、分级负担”的原则，合理安排经费，把校园环

7、境整治的必须经费列入教育支出经费和财政预算。（四）强化督查考评建立校园环境整治与建设工作考评机制，将校园环境整治与建设工作纳入中小学目标管理考核范畴。工作领导小组不定期组织考核督查，并将督查考评情况予以通报。（五）建立长效机制坚持“标本兼治、重在治本”的方针，不断巩I古I校园环境整治与建设成果，研究制订长效管理办法，制定相应的工作制度和实施细则,确保校园环境整治行动取得实效。科头乡中心学校2013年3月10H