甘肃省平凉市2018-2019学年第二学期七年级生物5月份月考试题原卷

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1、2017-2018学年第二学期七年级生物5月份月考试题一、选择题1.下列植物中,没有根茎叶分化的是()A.衣藻B.肾蕨C.榕树D.铁树2.泰山是我国著名的旅游胜地,山上的奇石异树都是优美的风景,下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析,其中不科学的是()A.卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子B.卧龙槐种子不裸露,五大夫松种子裸露C.五大夫松的茎坚硬,叶针形,果实可食用D.卧龙槐是异花传粉,传粉媒介是昆虫3.在植物体中,以下物质主要通过导管运输的是()A.氧气B.淀粉C.水D.二氧化碳4.下列有关蒸腾作用的叙述,

2、错误的是()A.蒸腾作用只在白天进行B.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C.阴雨天移栽植物,可以提高成活率D.蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降雨量5.下列儿组植物中,均属于被子植物的是()A.银杏睡莲雪松B.葫芦薛肾蕨桃树C.玉米水稻牡丹D.满江红大豆红豆杉6.如图为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图,图二中的8是由图一中的哪一结构发育而来()学_科_网…学_科_网…学_科_网…学_科_网…学_科_网…7.我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的()A.胚乳B.子叶C.胚轴D.胚芽&苹果花凋谢后不久,结出了苹果。发

3、育成苹果的苹果花中的()A.花瓣B.花药C.花柱D.子房9.家庭保存水果,常常先使用保鲜膜覆盖,再放冰箱进行冷藏,其主要目的是()A.增强蒸腾作用B.增强光合作用C.降低光合作用D.降低呼吸作用10.下列关于光合作用的叙述,正确的是()A.没有叶绿体也能进行B.不利于维持生物圈的碳一氧平衡C.原料是二氧化碳和水D.实质是分解有机物,释放能量11.图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是()°~ft?~死照强度■azA.ab段表示该植物不进行光合作用B.be段表示该植物的光合作用不断增强

4、C.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用D.cd段表示该植物的光合作用不再进行12.如图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示()A.光合作用消耗的水量,气泡向左移动B.呼吸作用产生的水量,气泡向右移动C.蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动D.蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动9.如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是()①②A.气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可

5、以通过气孔B.夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①D.气孔①一②状态的转化可能影响无机盐的运输9.下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是()①种子吸收水分②胚根发育,突破种皮,发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。A.②①③④B.①②③④C.①③④②D.①③②④10.如图是绿色植物部分生理过程示意图。有关说法错误的是()A.①过程向上运输水分主要用于光合作用B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳C.③表示叶制造的有机物向

6、下运输D.④过程能促进水分的吸收和运输11.某学习小组探究“种子萌发的坏境条件”的实验方案及结果如表所示,下列有关分析中错误的是()装置小麦种子数实验条件实验结果①50粒潮湿4°C0粒萌发②50粒干燥25°C0粒萌发③50粒种子完全浸没在水屮25°C0粒萌发④50粒潮湿25°C48粒萌发A.①与④比较,说明温度是影响种子萌发的环境条件B.②与④比较,说明水分是影响种子萌发的环境条件C.③中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需各种条件D.④中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发自身条件9.下列对绿色植物生理作用的叙述中,错误

7、的是()A.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环B.水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用C.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量D.绿色植物的光合作用对维持大气屮二氧化碳和氧气的平衡起了重要作用10.生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理,光照一段时间后,取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验现象及解释正确的是()A.叶片A中间变蓝而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体B.叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉C.叶片B变蓝,说明C02是光合作用的原料D.叶片A

8、变蓝,叶片B不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光11.关于我国植被特点的描述不正确的是()A.草原沙漠化严重B.人均森林面积少C.我国植被屮,草原占据了主体D.森林生态系统呈现衰退的趋势12.下列是温室大棚栽培经常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是()A.合理密植,及时灌溉、施肥、治虫B.适时给作物

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