第二批群众路线教育实践活动个人剖析材料

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1、第二批群众路线教育实践活动个人剖析材料自从党的第二批群众路线实践教育活动开展以来,我按照县教育实践活动领导小组和住建局党组的统一安排部署,认真学习了《党的教育实践活动文件选编》、党的十八人精神、中央新疆工作座谈会精神,习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话。按照“照镜了,正衣冠,洗洗澡,治治病”的总体要求,认真剖析检查自己在“四风”方面存在的问题及原因,找准产生的危害及后果,切实在今后的学习、工作、生活、廉洁等诸多方面制定出一套完整的,有正对性的,可操作性的整改措施,以达到自我教育,自我完善,自我提交,改正缺点和不足,增强党性的目的,提高服务群众,

2、服务基层,服务民生的水平。一:存在的主要问题(-)、严守政治纪律方面存在的主要问题主要表现在一是,政治敏感性不强,警惕性不高;二是,带头作用发挥的不够,在大是大非问题认识上稍有欠缺;三是,在反对民族分裂斗争中警惕性不高,存在麻痹厌战的思想;四是,对上级维稳政策学习不到位,理解不深。(二)、在形式主义方面存在的问题主要表现在一是,服务意识不强;二是,工作只求过的去,不求过的硬,对上存在敷衍了事的现象,对下存在工作要求不高、得过月.过的现象;三是,在平时的政治学习方面只是注重形式,就学习而学习,没有针对性,平时由于工作忙,存在轻学习,重业务工作的现象;四是,纪律观念淡

3、薄。(三)、在反官僚主义方面存在的问题主要有以下两个方面:一是,群众观念淡薄,与群众感情不深厚,特别是在平时工作中,我们接触的人群和对象有相当一部分都是弱势群体和困难户,他们绝大多数都存在住房困难问题,在解决无能力建房和城镇中、低收入住房困难问题方面没有真正沉下身子到基层去调查研究,大多数时间都是根据各个镇和居委会报来的名单来确定,无能力建房户的名单和廉租房分配名单,这样就有可能造成有部分正真住房困难的家庭享受不到建房和住房方面的优惠政策。二是,存在“官本位”思想有高高在上的现象。一是,在工作中往往习惯于宏观的把握,工作作风布够扎实,工作效率有待提高;二是,工作思

4、路不够宽,工作要求不够严,平时传达上级文件要求多,应付检查多,但在具体落实上级安排的工作中的要求,规范各项工作,提交工作质量方面存在较多问题和不足。(四)、在享乐主义方面存在的问题一是,服务观念淡薄、缺乏奉献精神,平时在工作中口己认为作做为主管部门只要把任务分配下去以后,主要以督促检查为主,从宏观上进行指导就行了,在基层工作时,缺乏服务意识,对基层存在的问题一味地批评、通报,没有真正的静下心来和基层乡、镇、村(对)一起去分析存在的问题,从而解决问题。没有把老百姓的困难当做口己的困难来看待。二是,与群众接触的少,深入基层少。平时忙于事务性的工作多,自己带队下基层、下

5、乡(镇)不多,从而造成对各乡(镇)、长“二居”工程的建设情况和存在的问题没有全面的掌握和了解,影响了全县"二居”工程的建设进度和部分工程的工程质量。(五)、在奢靡之风方面存在的问题主要表现在一是,勤俭节约意识淡化,特别是,在平时办公室的各项支出的管理方面不严格,开支较大。二是,平时在接待过程中有超标准的现象。二:存在问题的主要原因1、平时理论学习不深入,特别是对新时期党的路线、方针、政策学习不深入,掌握不全面,导致理论和实际工作联系不够,观察问题、分析问题和解决问题的能力明显跟不上时代发展的需要,从而导致在严守政治纪律、反对民族分裂和“四风”方而存在诸多突出问题。

6、2、全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化,没有从思想上真正的意识到一个问题那就是只有让广大人民群众满意,只有让广大人民群众的生活越来越富裕,人民群众才能拥护我们的党,我们的政权才能巩固,我们党的事业才能够兴旺发达。3、自律意识不强,保持共产党员的先进性和党员的模范带头作用不突出,特别是在平时生活中不注意小节。三:今后努力的方向1、重视理论学习,认真学习领会和深入贯彻执行党的路线、方针、政策,增强政治敏锐性,特别是在大是大非问题上头脑要保持清醒、旗帜要鲜明。2、要牢固树立“全心全意,为人民服务”的宗旨意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,切实把自己的出发点和落脚点

7、放在为人民群众办实事、办好事上来,不搞形式主义,不搞花架子。3、不断改进工作作风,多下基层去调查研究,和广大人民群众打成一片,从群众屮来,到群众屮去,耐心听取群众意见、认真听取群众呼声,切实解决群众在建房、住房方面的困难和问题。4、牢固思想和道德防线,坚决抵制拜金主义和个人享乐主义,积极追求健康向上的牛活情趣,带头弘扬社会主义道徳新风尚,牢固树立艰苦奋斗和勤俭节约的作风。尤其是我担任民生住房办主任,每年有一批民生工程要实施所以更要严以律己、廉洁自律。建筑工程领域是腐败易发高发的领域,首先自己要经得起诱惑、耐得住寂寞,要做到在金钱和侵蚀面前一尘不染、一身正气,同时还

8、要要求下属

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