策划(最终版)

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1、暑期社会实践项目申请书团队名称：园林学院湘西文化暑期实践团指导单位：园林学院负责人姓名：郭佳翠共青团北京林业大学委员会二O—三年六月目录一、项目背景2二前期准备31•团队组建32资料采集43.接受单位44.活动分工4三、活动目的4四、实践内容4五、具体工作方案5（一）调研工作51）官方访谈52）案例分析53）民间米访54）问卷调研5（二）阶段总结6（三）文字记录6（四）财务工作6（五）图像记录6六、行程安排6七、经费预算6八、预期成果7九、注意事项71.选题背景我有一个“湘西梦”位于湖南省西北部的湘西土家族苗族自治州是一个美丽而神秘的地方，这里物华天宝,资源丰富，历史文化底

2、蕴深厚，自然风光奇秀、集人文景观和自然资源之大统。更重要的是,这里人杰地灵，走出了许多杰出的人物。湘西美丽的生态景观与深厚的人文景观，给了许多人一个“湘西梦”。有幸我们小组中有成员的祖籍在湖南，于是我们借此次调查的机会，走进湘西，从建筑和民风民俗两个部分了解湘西文化的传承现状，并进行分析，捉出合理建议，圆口己一个“湘西梦”。美丽中国，美丽湘西“美丽中国”强调牛态文明建设融入经济、政治、文化、社会建设；文化建设是其中一个重要的部分。而湘西的生态景观，与其深厚的文化内涵己经紧密地融为一体，秀美的自然风光，与湘西的民风民俗、建筑风格密不可分，成为了“美丽中国”的建设典范。2.选题

3、意义尽管湘西是美丽中国的典范，其现状却并不乐观。少数民族文化出现衰微的趋势，新I日两代少数民族间的文化风俗等习惯出现断层。部分少数民族受汉化影响大，本民族语言文字，风俗习惯保留传承出现一定问题。在建筑方面，随着城乡交流的口益密切，传统民居逐渐不能满足古城居民对美好环境和生活的需求，导致在城市改造屮，无意屮抛弃了传统民居的文化与形式，造成了许多遗憾。另外，日益发展的旅游业打破了湘西人们原本宁静的牛活，各种外来因素的涌入加剧了湘西文化的流失。我们将从建筑风格和民风民俗两方面，考察湘四文化的传承情况，了解湘四文化的变迁,并分析影响因索，提出合理的建议，在发展现代城M与保护民族文化

4、Z间寻找平衡，为建设美丽湘西，美丽中国贡献自己的力量。二前期准备1•团队组建团队成员：调研团队成员共5人，均为北京林业大学园林学院风园11-1班的学生，因同对地方传统文化民俗，建筑感兴趣而口愿组建队伍。团队同学分别在校新媒体运营中心、院学生事务中心、院党校管理中心担任副部，有较好的沟通、实践能力。且纟I［员具备暑期社会实践经验，专业知识丰富，性格开朗，彼此相处融洽，团队配合默契，能较好地满足实践调研工作的需要。2资料采集为实践课题准备，已查阅大量与实践课题相关的资料，包括湘西地区整体的民族分布、风土人情、建筑特点及现状、北京与湘西间的列千时刻表等。3•接受单位目前己和湘西州

5、文化局取得联系，并收到其同意作为实践活动接收单位的回函。湘西口治州文化、新闻出版（版权）局电话：0743・2113517传真：0743-82222814.活动分工领队：郭佳犖沟通工作：董乐于悦文字材料：郭佳翠武宁图像材料：郭静于悦调研工作：董乐郭静财务管理：武宁郭佳翠三.活动目的1.通过此次实践，充分感受湘西地区少数民族文化和历史变迁以及社会发展对湘西文化的影响，探索如何将古城的发展与保护相结合，让传统文化美与实用并存，在保存其历史气息的同时在现代继续发挥作用，让建设“美丽中国”具有实际意义。2.通过对少数民族民居建筑现状进行深入的分析，对有关古建保护与发展问题进行思考，运

6、用所学的建筑和规划知识提出相关的建议；3.在实践过程中，锻炼绘画写生及其它专业能力，加深对古建及其背后文化内涵的理解，为未来的专业学习积累经验；4.走出校园，在活动中提高个人实践能力，积累社会经验，提高口身综合素质，并学会发扬团队精神，相互沟通交流，分工合作，便于将來更好地适应社会。5.作为当代大学主，树立口己的社会责任意识，积极响应社会、学校建设“美丽中国”的号召，为中国宝贵文化遗产的维护及发展做贡献。实践内容根据实践主题，本次社会实践活动的主要形式为调研，包括调查采访、文字记录、摄像、写生等方而的工作。五・具体工作方案（一）调研工作主要包括官方访谈、案例分析、民间采访、

7、问卷调研、写生等形式。1）官方访谈对象：湘西州文化局工作人员规模：2-3人内容：1.详细地了解当地的传统文化特色2.文化局工作人员对文化现状及未來发展趋势的看法；3.政府在相关方面采取的措施；4.政府如何调节现代城市发展与传统文化保护之间的矛盾。2）案例分析为了更加透彻清晰的调查现代城市发展对湘西传统文化的全而影响，特选取吉首、古丈、风凰三个不同地区分别做调查，了解三地不同的民俗、文化状况及占建保留情况，并做横向对比，以此分析对古建留存现状的影响因素，调查方式主要为：1.资料杳找：通过网络以及与当地政府相关部门联系