班委班规范文[1]

班委班规范文[1]

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1、班委工作职责班委及团委委员构成:班委:班长纪律委员学习委员生活委员文体委员宣传委员组织文员劳动委员心里健康委员(9人)班委委员职责:本班委成员的T作需透明公止,受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评,勇于改正错误,白身要求如下:(-)在其位,谋其职。积极参加学校,班级活动,关心帮助同学。(二)平时表象良好,自觉遵守班级纪律,不旷课,不早退。(三)积极配合团委工作,执行团的决议,按期交纳团费,自觉遵守团的纪律。一、班长:“团结班委,凝聚同学,搞好班级建设,同大家一起创造一个良好的学习环境。”1、总体负责班级工作

2、、安排与协调各班委的具体工作,带领全班同学遵守学校各项守则。2、协调班级外部关系,为同学提供一个较好的发展空间。3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。4、审查批准数额较大的班费支出。5、认真主持班务会,积极协助团支书处理班级日常事务。二、团支书:1、搞好班级团支部建设,负责团支部的全面工作,及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神,随时向上级团组织请示和汇报工作。2、搞好团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动。3、负责检查支部决议的执

3、行情况,总结支部工作,主持支委会和支部团员人会。4、结合实际情况,制订支部工作计划;监督班级的各项管理T作,对班级、班委工作资料进行汇总,做好留档工作。5、积极配合班长工作。三、纪律委员1、配合学院工作,协助班长抓好学习纪律,重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求,计划并组织班级内的学习活动(如学习兴趣辅导小组)。2、积极协助班长做好班级工作,班长不在时,行使班长权利,积极配合团支书工作。3、协助班长召开班会,并及时做好班会会议记录。四、学习委员1、统一负责班级日常学习事务,安排课代表、考试、教务等报名工

4、作。2、经常与任课老师交流,向他们反映同学的意见和耍求。3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料,复印和分发笔记,资料等;负责班级同学成绩杳询,做好重修、补考等事项的通知工作。4、带头搞好学习,营造班级良好的学习氛围;五、生活委员:1、管理班级财务;收取班费,发票留档,建立班级财务报表,定期(每月一次)向同学公布。2、负责安排采购班级活动中所需物品,节日礼物等。3、配合班长,团支书做好班上的其它工作。六、组织委员:“对团员进行思想政治工作,负责团的组织建设”1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动

5、。收缴团费;并在各次会议中进行会议记录工作。2、协助其他班委组织各项活动。3、制订详尽的活动计划。4、积极协助团支书及班委其他成员工作。七、宣传委员:1、搞好班级的各项宣传活动,注意班级好人好事等动态,组织同学向校刊,校报,广播站,网站等投稿。2、协助具他班委在活动的组织过程中做好宣传丁作,根据需要,向学院做推广,扩大班级知名度。3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。4、积极血助团支书及班委其他成员工作。八、文体委员:1、组织开展班级文体活动,丰富同学业余文化生活。2、负责组织带领本班同学参加校系的各项体育比

6、赛和文娱活动。3、管理好班级的文体器材。4、做好班上的其他工作。九、心理健康委员1.积极向本班同学宣传心理健康和心理卫生方面的知识,使同学们了解心理发展的规律,能对发展过程屮出现的问题进行白我调节和自我保健。2.协助、配合心理健康教育中心开展相关工作3.o组织学生开展心理健康教育的研究,探索学生心理健康教育的有效途径和方法4.了解学校开展心理健康教育的情况,帮助进行心理健康教育的普及与宣传T作一、学习:人学生的主要任务是学习,人家必须充分重视,努力做到:1•按时上课,不迟到,不早退,不逃课。2积极配合相应科代表的工作

7、,认真完成作业,按时上交,不得拖欠。3•遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。4•上课期间不得随意走动、讲话,手机应该调成震动或静咅。5每隔一段时间要对学习进行总结。6充分利用北大的资源,多去图书馆,多听讲座,多去自习。7在班级举行的自习活动中,要尽量参加。8在学科带头人的带头作用下,同学们要互帮互助。二、卫生:在大学生活中,宿舍是我们生活的地方,我们耍注意保持宿舍的清洁;同时也要注意个人的卫生。有以下规定:1•宿舍内部更制定相应的卫生制度,实行责任个人制,宿舍长负责监督。2宿舍最起码要每H—扫,要落实到每

8、个人,创造整洁舒适的生活环境。3•切实执行宿舍管理屮心的齐项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。4•寝室要注意通风,要保持清洁,宿舍里不得有强烈异味。5要做到每周至少洗一次澡,换卜•的衣服要及时清洗。三、活动因为班级、院、校开展各种各样的活动,故有以下规定:1•对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结界奋进的班级体

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