白城市教育系统校园安全集中整治活动月实施方案

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1、通榆县教育局关于转发《白城市教育系统校园安全隐患集中整治活动月实施方案》的通知全县各级各类学校、职教集团、幼儿园：现将白教文字（2013）16号文件《白城市教育系统校园安全隐患集中整治活动月实施方案》转发给你们。方案要求8月1日至8月31日为深入整治安全隐患，全面防范安全事故阶段，望全县各级各类学校领导高度重视亲自挂帅、亲自安排、亲自组织、亲自部署、亲自监督整改，保障必要的人力物力和财力，并认真学习《方案》，领会文件精神。对学校安全隐患进一步排查，对发现的隐患及时解决和整改。如灭火器过期、失效、数量不足；电线私搭乱接、电器设备操作不规范等情况要及时处

2、理。特别是要加强对学生食堂的管理，坚决杜绝学生食物中毒事故的发生。没有开设安全、健康教育课或课时不足的学校，下学期要马上开展安全、健康教育课，做到“四有”，有教师、有教案、有作业、有测试。学校要时时对学生进行抽查，禁止学生携带管制刀具进入校园。全县各学校要充分利用校园网、手抄报、黑板报、宣传条幅等平台，广泛宣传此次校园安全隐患集中整治活动月的相关情况，动员广大师生全员投入到隐患整改工作中来，推进活动深入开展。各学校接到此通知后，迅速制定活动工作方案，全力组织开展好此次校园安全隐患整治活动月活动。并将活动开展情况于8月25日前报通榆县教育局安全办。邮箱

3、：aqbl3404440475®126、com电话：13404440475二O—三年八月十二日白城市教育局白教文字〔2013〕116号白城市教育系统校园安全隐患集中整治活动月实施方案各县（市、区）教育局，查干浩特旅游经济开发区教育办，市直属学校：为推进全市教育系统校园安全隐患大排查大整改专项行动的深入开展，及时消除和解决前一阶段查找出的各种隐患和问题，确保秋季新学期开学校园安全，市教育局决定，将8月确定为“校园安全隐患集中整治活动月”，特制定如下活动方案：—、活动时间8月1日至8月31日二、活动主题深入整治安全隐患，全面防范安全事故三、指导思想以党的

4、十八大精神和科学发展观为指导，牢固树立“安全第一、预防为主、以人为本、科学发展”的理念，集中力量深入开展校园安全隐患整治，消除死角、消除盲区，切实将各种校园安全隐患消灭在萌芽状态，确保广大师生生命财产安全，确保全市教育系统和谐稳定。整治重点1、校园消防安全：全市各级各类学校学生宿舍及人员密集场所必须确保消防疏散通道畅通，消防设施设备完整好用，严禁使用违章电器，破损及烧焦的插座、插排必须及时更换。2、校车安全：按照要求对校车进行定期检车、保养和维护；车辆相关证件要齐会；要确保校车不超员、不超速，坚决杜绝“黑校车”；所有校车要全部配备卫星定位管理系统，并

5、与公安交警部门联网；所有校车要实现“五统一”；要加快推进校车配置，提高校车座位拥有率和校车服务覆盖率（年底前要分别达到60%以上和100%）。3、饮食卫生及传染病防控安全：强化学生食堂饮食卫生管理，加装视频监控系统，坚决杜绝学生食物中毒事件发生；开设健康教育课，按要求配备校医及设备，强化传染病宣传教育。4、学生安全：警务室必须配备专兼职安保人员，配齐防暴设备；要坚决避免发生拥挤踩踏事件、校园安全等事件,严禁学生携带管制刀具进入校园，坚决杜绝学生溺水事故发生。5、校舍安全：全面整治校舍安全隐患，该拆除的坚决拆除，该维修的必须维修；要建立楼体防雷档案，完

6、善防雷预案及制度，及时到气象部门进行防雷年检。6、安全基础工作：按要求开设安全教育课，加强应急预案修订和演练，建立健全各项安全工作制度等。五、工作要求（一）加强组织领导。各级教育行政部门、各级各类学校（幼儿园）主要负责人要亲自挂帅、亲自安排、亲自组织、亲自部署、亲自监督整改，明确责任和分工，保障必要的人力、物力和财力，分管领导要具体负责，有关领导分工负责,配齐配强力量，确保此次校园安全隐患集中整治活动月取得实效。（二）明确工作责任。要突出落实校园安全隐患整改的主体责任，学校主要领导是校园安全隐患整改的第一责任人，要对校园安全隐患整改工作负总责。要严肃

7、校园安全工作纪律，落实责任，对大排查发现的安全隐患，要坚持“零容忍”，采取有力措施，发现一起整改一起，发现一处消灭一处，绝不留后患。（三）严格检查落实。要加大工作力度，推进整改落实。按照“全覆盖、零容忍、重实效”的要求，对发现的隐患，要立即整改，不能立即整改的要限期整改。对存在的重大隐患，要做到整改措施、责任、资金、时限、预案“五到位”,分管领导和主要负责人要对整改结果签字。凡发现学校（幼儿园）对存在的安全隐患应改未改或未在规定时限内完成整改治理，要进行严肃问责。对排查不彻底，整改不落实，工作不重视，造成严重后果的，严肃追究有关责任人的责任。触犯法律

8、的，依法追究法律责任。（四）强化宣传教育。各地各级各类学校要充分利用校园网、手抄报、黑板报、宣传条幅等平台，