扬帆活动策划

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1、关于以“情动我心，学会感恩〃主题策划活动活动背景：“感恩”二字，就是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“滴水之恩，涌泉相报”“慈母手中线，游子身上衣”，“一日为师，终身为父”，屮国绵延多年的古老成语和典故，告诉我们的也是感恩。感恩是每个人应冇的基本道徳准则，是做人的起码修养。然而，目前大多数均为独生子女，感恩意识的缺乏让我们心寒、震惊、愤怒而无奈。一位哲人曾说过：“世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西”。每个人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，发现自我价值。为

2、了唤醒人们的感恩意识，我们举行这次以“情动我心，学会感恩”的活动。活动目的：通过感恩教育使学生“知恩”。要让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠。要让学生懂得在正视个人价值的同时，还应该顾及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心，培养学生与人为善、乐于助人的良好品徳和健全人格。活动主题：情动我心，学会感恩活动时间：2010年口月25日活动地点：大市口活动人员：扬帆志愿者社员活动准备：1、确定活动场地，准备活动的宣传条幅。2、

3、购置空白卡片和彩色笔3、购置气球等相关物品。4、相关活动人员的安排活动流程：1、小学生开展“护鸡蛋”活动。以小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育Z恩。结束后让学生将自己对父母的感谢写在明信片上，回家后交给父母并做一件令父母高兴的事。2、大学生读一篇《感恩的心》的故事，并由大家谈谈感想。3、大学生与小学生同唱《感恩的心》，表达对天下所冇父母以及老师的感恩。4、让前来参加的人员在空白卡片上绘制自己心屮的图案，贴在展板上，作为感恩节的谢礼，以表示自己对父母老师、亲朋好

4、友等的感谢。5、对于前来参加的各位人员给予相应的物质奖励。活动意义：通过这次活动使得人们学会“感恩”，使得他们明白胸怀感恩之心是每个公民都应该具有的基本道德准则，是做人的最起码的修养，也是小华民族的传统美徳。不会感恩、不愿感恩是缺乏修养、自私自利、内心冷漠、没冇人情味的表现。通过感恩活动，让我们倡导拥冇热情、宽容的心态，不图任何名利的崇高精神去帮助那些需要帮助的人。2.读一篇《感恩的心》故事。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的吋候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才冋來。每

5、到口落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门而的那条路，等妈妈回家。妈妈回來的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一•块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着很大的西，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回來。小女孩站在家门口瑕啊果啊，总也等不到妈妈的身影。天，越來越黑，雨，越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天冋來的路自C去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。

6、就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明口：妈妈可能己经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……南一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒來，现在就只剩下她口己。妈妈的眼晴为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了门己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言來告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……小女孩就在用中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心

7、》，泪水和用水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢冇你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在用中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求口己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对,永不放弃

8、。